| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MB-EĞİTİME GİRİŞ | BEÖ111 | 1. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze ve uzaktan eğitim. |
| Dersin Koordinatörü |
Arş. Gör. RUMEYSA CENGİZ |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. Hande BABA KAYA |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğretmen adaylarına eğitimin çeşitli yönlerini ve öğretmenlik mesleğini tanıtmaktır. |
| Dersin İçeriği | 1. Hafta Dersin amacı, kapsamı ve bir meslek olarak öğretmenlik 2. Hafta Öğretmenlik mesleğinin temel özellikleri 3. Hafta Öğretmenlik mesleğinin temel ilkeleri 4. Hafta Okul ve sınıf ortamlarında öğretmenlik mesleği 5. Hafta Türkiye’de öğretmenlik mesleği kazandırmanın tarihi gelişimi 6. Hafta Eğitimin sosyal temelleri 7. Hafta Eğitimin psikolojik temelleri 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Eğitimin ekonomik temelleri 10. Hafta Eğitimin felsefi temelleri 11. Hafta Eğitimin tarihi temelleri 12. Hafta Türk eğitim sistemi 13. Hafta Türk eğitim sistemi 14. Hafta Değerlendirme |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Dersin amaçlarını kavrar. Bir meslek olarak öğretmenliği ve önemini kavrar. Öğretmenlik mesleğinin temel özelliklerini ve ilkelerini kavrar. Okul ve sınıf ortamlarında öğretmenlik mesleğini tanılar. Türkiye’de öğretmenlik mesleğini kazandırmanın tarihi gelişimini bilir. Eğitim-sosyoloji ilişkisini kavrayarak, eğitimin sosyal temellerini bilir. Eğitim-psikoloji ilişkisini kavrayarak, eğitimin psikolojik temellerini bilir. Eğitim-ekonomi ilişkisini kavrayarak, eğitimin ekonomik temellerini bilir. Eğitim-felsefe ilişkisini kavrayarak, eğitimin felsefi temellerini bilir. Eğitim-tarih ilişkisini kavrayarak, eğitimin tarihi temellerini bilir. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dersin amacı, kapsamı ve bir meslek olarak öğretmenlik | |
| 2. Hafta | Öğretmenlik mesleğinin temel özellikleri | |
| 3. Hafta | Hafta Öğretmenlik mesleğinin temel ilkeleri | |
| 4. Hafta | Hafta Okul ve sınıf ortamlarında öğretmenlik mesleği | |
| 5. Hafta | Hafta Türkiye’de öğretmenlik mesleği kazandırmanın tarihi gelişimi | |
| 6. Hafta | Hafta Eğitimin sosyal temelleri | |
| 7. Hafta | Hafta Eğitimin psikolojik temelleri | |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Eğitimin ekonomik temelleri | |
| 10. Hafta | Eğitimin felsefi temelleri | |
| 11. Hafta | Eğitimin tarihi temelleri | |
| 12. Hafta | Türk eğitim sistemi | |
| 13. Hafta | Türk eğitim sistemi | |
| 14. Hafta | Değerlendirme |
| Şişman, M. (2011). Eğitim bilimine giriş. Ankara: Pegem Akademi. Küçükahmet, L. (Editör) (2012). Eğitim bilimine giriş. Ankara: Nobel. Karip, E. (Editör) (2013). Eğitim bilimine giriş. Ankara: Pegem Akademi. Özdemir, M. Ç. (Editör) (2012). Eğitim bilimine giriş. Ankara: Pegem Akademi. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|
| PY6 | 1 | 0 | 40,60 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav 2 | 1 | 9,5 | 9,5 |
| Ödev 1 | 2 | 8 | 16 |
| Ödev 2 | 2 | 8 | 16 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
