Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Sözlü Edebiyat | GDE402 | 8. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 6,0 |
Ön Koşullar | Yok |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Ders |
Dersin Verilişi | Anlatım |
Dersin Koordinatörü |
Arş. Gör. Semra YILMAZ |
Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi Mariam SULKHANISHVILI |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | Verilen bir konunun araştırması ve sunumudur. |
Dersin İçeriği | Sözlü Edebiyat, Folklor Faaliyetinin, Yaratıcı Sürecin Özellikleri, Aile Gelenekleri ve Örf-Adetleri |
Ders Öğrenme Kazanımları |
- Öğrencinin doğru düşünme ve yorum yapma yeteneği gelişecek ve öğrenci Gürcü Dili ile ilgili temel bilgiler kazanacaktır |
Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
---|---|---|
1. Hafta | Folklor yanı Sözlü Edebiyat ne demek? Onun Karakteristiği. Milletin Kültürel Mirasında Folklorun Yeri ve Rolü. | |
2. Hafta | Folklor Faaliyetinin, Yaratıcı Sürecin Özellikleri; Sözlü Edebiyatın Usulleri. Folklor ve Yaşam İlişkisi. | |
3. Hafta | Edebiyat Tarihi, Edebiyat teorisi, Tarih, Etnografya, Dil bilimi ile Sözlü edebiyatının Teması. | |
4. Hafta | Mit ve Mitoloji. Mitlerin (Efsanelerin) Grupları. | |
5. Hafta | Kral Parnavaz’ın Rüyası. Dev-Putlarla Savaşı. | |
6. Hafta | Örf-Adetleri. Aile Gelenekleri ve Örf-Adetleri. | |
7. Hafta | Destan. Destan Eserlerinin Grupları. Destanların “Küçük” ve “Büyük” Şekilleri. | |
8. Hafta | Arasınav | |
9. Hafta | Tarihi Destanların Ana Konuları ve Temaları. Arsena’nın Şiiri. | |
10. Hafta | Kahramanlık Destanı. Amiraniani. Amiran’ın Başına gelenleri ve ona Benzerleri (Prototipleri). Aşk Destanları. Eteriani. | |
11. Hafta | Masal Destanları. Masal Tipleri ve Sınıflandırılması. Sihirli Masal. Onun Yapısı ve Kahramanları. | |
12. Hafta | Hayvan Destanları. Yaşam Hikayeleri. Onların Yapısı ve Kahramanları. | |
13. Hafta | Halk Liriği. Lirik Şiirlerin Temaları. | |
14. Hafta | Atasözleri. Bulmacalar. Deyimler. Bu usulün Özellikleri ve İfade Araçları. |
1. კიკნაძე, ზ.: ქართულიფოლკლორი. თბ.: „თსუ“, 2006. |
2. თ. ქურდოვანიძე, ქართული ფოლკლორი, თბ., 2001. |
3. მ. ჩიქოვანი, ქართულიხალხურისიტყვიერებისისტორია, თბ., 1975. |
Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | Ölçme Yöntemi |
---|---|---|---|
PY1 | 5 | 0 | - |
PY2 | 4 | 0 | - |
PY3 | 4 | 0 | - |
PY4 | 5 | 0 | - |
PY5 | 4 | 0 | - |
PY6 | 5 | 0 | - |
PY7 | 4 | 0 | - |
PY8 | 4 | 0 | - |
PY9 | 5 | 0 | - |
PY10 | 5 | 0 | - |
PY11 | 4 | 0 | - |
PY12 | 5 | 0 | - |
PY13 | 4 | 0 | - |
PY14 | 5 | 0 | - |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
---|---|---|---|---|---|---|
Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Saati | 14 | 6 | 84 |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 1,5 | 21 |
Diğer Faaliyetler | 14 | 1 | 14 |
Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
Ödev 1 | 14 | 1 | 14 |
Ödev 2 | 14 | 1 | 14 |
Kısa Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
Final | 1 | 2 | 2 |
Toplam İş Yükü | 153 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 6,0 |