| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Gürcüce Okuma ve Yazma I | GDE101 | 1. Yarıyıl | 6 + 0 | 6,0 | 8,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Anlatım |
| Dersin Koordinatörü |
Arş. Gör. Semra YILMAZ |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. Maka Salia Beşiroğlu |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Okuma, yazma ve kendi düşüncelerini kolayca cümleye dökmek. |
| Dersin İçeriği | Gürcü alfabesi, harfler, işaret zamiri, iyelik zamiri |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Öğrenci bilindik konular hakkında basit cümleler ile metin oluşturabilmesinin yanı sıra kendi düşüncelerini kolayca yazıya dökebilir. - Dilekçe yazabilir, ilgisini çeken öğeler hakkında fikir belirtebilir. - Günlük hayatında ki kesitlerden özel ve genel bilgileri sosyal ağlarda, web sitelerinde rahatlıkla yayınlayabilir. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Gürcü Alfabesi (Giriş) | |
| 2. Hafta | Harfler: ა-A, ი-İ, ო-O, უ-U, ე-E, კ-K, ლ-L, მ-M, ნ-N, პ-P, რ-R, ს-S, ტ-T, ფ-F (Ses - Biçim) | |
| 3. Hafta | İşaret Zamiri – აი-İşte, Kimlik Doğrulama-Bildirme Eki: ეს არის... (-Dır), Bildirme Ekinin Kısaltılmış Hali (→ -ა), Olumsuz Hali: ეს არ არის...Bu Değildir, Dikte ile yazı | |
| 4. Hafta | Harfler: ბ-B, გ-G, დ-D, ვ-V, ზ-Z, თ-T, შ-Ş, ც-Ts, ხ-Kh, ჯ -C, Pozitif Ve Negatif İçeriğin Tanımlanması, Takdim – Tanışma | |
| 5. Hafta | Harfler: ჟ, ქ, ღ, ჩ, ჰ, Örnek - Gösterim, Şunuş- Takdim, Kimlik Doğrulama, არის Fiilin İkinci Tekil Şahıs Formu | |
| 6. Hafta | Harfler: ყ-K, ძ-Dz, წ-Tz, ჭ-Tch, Yiyecek - İçecek,Soru Zamirlerileri, Tanımlamalar ile İlgili Soru ve Cevaplar(Pozitif Ve Negatif) | |
| 7. Hafta | Tekil Ve Çoğul, Çokluk Eki Almayan Sözcükler, „არის“ Fiilinin Şahıs eki (I, II, III) Ve Sayı Durumu (Tekil, Çoğul) | |
| 8. Hafta | Arasınav | |
| 9. Hafta | İyelik Ekinin (I, II, III) ve Sayı (Tekil, çoğul) Durumu, İyelik Ekinin İsimlere Göre İfade Durumu, Soru-İyelik Zamirleri | |
| 10. Hafta | Aile ve akrabalık (hısımlık) Münasebetlerini Gösteren Terimler, Sayı Sıfatları: 11 – 100, 1000, 1000 000, Yaşı belirtmek; Yaş ile İlgili Soru Sormak ve Yanıtlamak, Selamlaşmak-vedalaşmak, Dikte ile yazı , | |
| 11. Hafta | Vücut Parçaları; Yüz; Fizikî Tasvir Renkler Dikte ile yazı | |
| 12. Hafta | Ayakkabı-Giysi Ve Günlük Kullanılan Eşyalar, Nezaket İfadeleri | |
| 13. Hafta | Ülkeler Ve Kökenler Kökler İle İlgili Soru ve Cevaplar Günlük Hayat İle İlgili Fiillerin Şimdiki Zaman Eki Alıp Şahıs (I, II, III) Ve Sayı (Tekil, Çoğul) Durumu Biryerden Biryere Gitmek İçin Yer Ve Araç Belirtme (Nereye ve Ne ile Gidiyor?) | |
| 14. Hafta | Saati Öğrenmek Haftanın Günleri, Aylar Dikte ile Yazı |
| L. Çlaidze, Gürcü Alfabesi Okuma Kitabı ve Gürcüce-Türkçe Sözlük. Tiflis 2007. |
| Fahrettin Çiloğlu, Deda Ena (GÜRCÜCE OKUMA-YAZMA KILAVUZU) İstanbul 2008. |
| FONO GÜRCÜCE standart sözlük (GÜRCÜCE-TÜRKÇE TÜRKÇE-GÜRCÜCE); İSTANBUL |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY2 | 5 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY3 | 4 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY4 | 4 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY5 | 4 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY6 | 5 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY7 | 4 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY8 | 5 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY9 | 4 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY10 | 4 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY11 | 5 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY12 | 4 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY13 | 5 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY14 | 4 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 8 | 112 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 3 | 42 |
| Diğer Faaliyetler | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav 2 | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 204 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 8,0 | ||
