Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
İngilizce I ING101 1. Yarıyıl 2 + 0 2,0 2,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi yüz yüze
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler Öğr. Gör. Kenan OCAK
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Bu dersin temel amacı; öğrencilerin giriş düzeyindeki temel dil kalıplarını A1 seviyesine ulaştırmaktır.
Dersin İçeriği Öğrenciler bu dersi tamamladıklarında: Bilgi: - Giriş düzeyindeki (A1) temel dilbilgisi, kelime ve sesletim bilgilerine olabilirler. Beceri: - (Okuma) Temel okuduğunu anlama becerilerini kazanabilir, basit metinleri okuyabilir, metinlerin ana fikirlerini kavrayabilir, paragraf kavramını ve yapısını inceleyip metindeki görevini anlayabilir ve temel İngilizce metin çeşitlerini tanıyabilirler. - (Yazma) Belirlenmiş bir konuyla ilgili kısa kompozisyonlar yazabilir, ünitenin konusuyla ilgili yazılı olarak görüşlerini ifade edebilir, kısa metinleri özetleyebilir ( gazete makalaleleri gibi), yazım ve noktalama kurallarından haberdar olabilirler. - (Dinleme) Dinlediklerini anlama becerisine sahip olabilir, konuşmadaki dilbilgisi kalıplarını tanıyabilir, farklı söylem çeşitlerini ayırt edebilir ( günlük konuşma, resmi konuşma, görüşme, talk-show, özel konuşmalar vs.), kitabın yönergelerini takip ederek boşluk doldurabilirler. ( temel fakir için dinleme, detay için dinleme vs.) - (Konuşma) “Kendini tanıtma, Aile bilgileri, Sevdikleri şeyler” gibi bilinen konularla ilgili kısa sorulara cevap verebilir, kısa diyaloglar oluşturabilir ve ünitelerin tartışma konularıyla ilgili fikirlerini ifade edebilir ve düzeylerine uygun kelimeler kullanabilirler.( Temel ihtiyaçlarını ifade etmek, yönerge veya yönlerle ilgili soru sormak gibi.) Yeterlilik: - Öğrenilmiş materyalle asgari düzeyde iletişim kurabilirler.
Ders Öğrenme Kazanımları - Giriş düzeyindeki (A1) temel dilbilgisine sahip olabilirler.
- Giriş düzeyindeki kelime ve sesletim bilgilerine sahip olabilirler.
- Temel okuduğunu anlama becerilerini kazanabilir, basit metinleri okuyabilir, metinlerin ana fikirlerini kavrayabilir, paragraf kavramını ve yapısını inceleyip metindeki görevini anlayabilir ve temel İngilizce metin çeşitlerini tanıyabilirler
- Belirlenmiş bir konuyla ilgili kısa kompozisyonlar yazabilir, ünitenin konusuyla ilgili yazılı olarak görüşlerini ifade edebilir, kısa metinleri özetleyebilir ( gazete makalaleleri gibi), yazım ve noktalama kurallarından haberdar olabilirler.
- Dinlediklerini anlama becerisine sahip olabilir, konuşmadaki dilbilgisi kalıplarını tanıyabilir, farklı söylem çeşitlerini ayırt edebilir ( günlük konuşma, resmi konuşma, görüşme, talk-show, özel konuşmalar vs.), kitabın yönergelerini takip ederek boşluk doldurabilirler. ( temel fakir için dinleme, detay için dinleme vs.)
- “Kendini tanıtma, Aile bilgileri, Sevdikleri şeyler” gibi bilinen konularla ilgili kısa sorulara cevap verebilir, kısa diyaloglar oluşturabilir ve ünitelerin tartışma konularıyla ilgili fikirlerini ifade edebilir ve düzeylerine uygun kelimeler kullanabilirler.( Temel ihtiyaçlarını ifade etmek, yönerge veya yönlerle ilgili soru sormak gibi.)
- Öğrenilmiş materyalle asgari düzeyde iletişim kurabilirler.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Introduction to the structure, material, method and activities of English Course
2. Hafta Unit 1 : My classroom Simple Present Tense of Be/ Question words How old/ What/Who Talk about him/herself and favourite subject at school. Write descriptions about themselves
3. Hafta Unit 1: My classroom Possessive Adjectives/There is/are Talk about their possessions Listen for classroom objects
4. Hafta Unit 2: Family and friends Be+adjective Describe family members Listen and identify family members
5. Hafta Unit 2: Family and friends This,that,these,those / Possessive ‘s Talk about family members Write about a friend or family member
6. Hafta Unit 3: Breakfast Have/has Listen to conversations about what people have Write a simple e-mail what they have
7. Hafta Ara Sınav
8. Hafta Unit 3: Breakfast Count / Noncount nouns / some, any, how much, how many Talk about what they have in their fridge Write a short dialogue about what they buy in a supermarket
9. Hafta Unit 4: Homes Simple present tense; affirmative and negative forms Talk about their daily routines Listen to a conversation about daily activities
10. Hafta Unit 4: Homes Simple present tense; question form and short answers Talk about their desk mates’ daily activities Write a simple dialogue with their desk mates’ about daily routines
11. Hafta Unit 5: Animals Simple present tense with adverbs of frequency/Object Pronouns Talk about what you always / never/ usually do Write an e- mail about someone’s habits
12. Hafta Unit 6: The body Comparatives Compare themselves with a family member Write a short dialogue by comparing themselves with their best friend
13. Hafta Unit 6: The body As + adjectives + as Superlatives Compare boys and girl by looking their physical appearances Listen a conversation to identity the comparison between two people
14. Hafta Final Snavı
Kaynaklar
2. Essential Grammar in Use Oxford Dictionary
1. Life Lines, Tom Hutchinson, Oxford University Press,
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 DK5 DK6 DK7 Ölçme Yöntemi
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ara Sınav 1 1 1 1
Ödev 1 2 5 10
Ödev 2 1 5 5
Kısa Sınav 1 1 5 5
Final 1 1 1
Sınıf İçi Etkinlik 14 2 28
Toplam İş Yükü 50
Dersin AKTS Kredisi 2,0