Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Uzmanlık Alan Dersi İHH510 4 + 0 0,0 10,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisansüstü
Dersin Türü Uzmanlık Alan
Dersin Verilişi Anlatım, soru- yanıt, tartışma, bilimsel tartışma
Dersin Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Ezgi MUTLUAY YAYLA
Dr. Öğr. Üyesi Tuğçe TÜRTEN KAYMAZ
Dr. Öğr. Üyesi Özlem ALTINBAŞ AKKAŞ
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Bu ders öğrencilerin tez konusunun belirlenip, tez sürecinde öğrenciye rehberlik yapmayı amaçlamaktadır. Derste öğrenciler tez konularına ilişkin literatür tarama, tez konusu belirleme, amacına uygun araştırma yöntemi planlama, verileri toplama, uygun istatistiksel analizleri yaparak raporlama ve sunma becerilerini kazanır.
Dersin İçeriği
Ders Öğrenme Kazanımları - Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirir.
- Literatüre uygun araştırma önerileri geliştirir.
- Seçtiği araştırma önerisini yazar ve yöntemi planlar.
- Araştırma raporunu etik kurul için hazırlar ve sunar.
- Araştırmaya uygun verileri toplar ve istatiksel analizini yapar.
- Araştırmasını raporlar ve sunar.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Ders hakkında bilgi verilmesi ve derse giriş
2. Hafta Tez konusuna ilişkin literatür tarama
3. Hafta Selection and discussion of the Thesis Topic
4. Hafta Tez Konusunun seçimi ve tartışması
5. Hafta Tez konusuna ilişkin amaç ve giriş bölümlerinin yazılması
6. Hafta Tez Konusuna uygun yöntem belirleme, yazma
7. Hafta Tez konusuna ve yönteme uygun ölçme araçları bulma, geliştirme
8. Hafta Tez konusuna uygun resmi ve etik kurul izinlerini alma
9. Hafta Tez konusuna uygun veri toplama
10. Hafta Tez konusuna uygun veri toplama
11. Hafta Toplanan verilerin istatistiksel analizini yapma
12. Hafta Tez yazımı, raporlama
13. Hafta Tez yazımı, raporlama
14. Hafta Nihai Raporun sunulması
Kaynaklar
https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/references/examples
Arıkan, R. (2013). Araştırma yöntem ve teknikleri.
Erdoğan, S., Nahcivan, N., & Esin, M. N. (Eds.). (2014). Hemşirelikte araştırma: süreç, ugulama ve kritik. Nobel Tıp Kitabevi.
Tez konusu ile ilgili güncel makaleler ve kitaplar.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 DK5 DK6 Ölçme Yöntemi
PY1 5 5 5 5 5 5 5 40,60
PY2 5 5 5 5 5 5 5 40,60
PY3 5 5 5 5 5 5 5 60
PY4 5 5 5 5 5 5 5 40,60
PY7 5 5 5 5 5 5 5 60
PY9 5 5 5 5 5 5 5 40,60
PY11 5 5 5 5 5 5 5 60
PY13 5 5 5 5 5 5 5 60
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ara Sınav 1 1 1 1
Ödev 1 14 3 42
Ödev 2 14 3 42
Final 1 2 2
Uygulama 14 3 42
Uygulama DS 14 3 42
Sınıf İçi Etkinlik 14 6 84
Toplam İş Yükü 255
Dersin AKTS Kredisi 10,0