Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Çocuk ve Oyun | COG1142 | 3. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 4,0 |
Ön Koşullar | Yok |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
Dersin Türü | Ders |
Dersin Verilişi | Uzaktan Eğitim |
Dersin Koordinatörü | |
Dersi Verenler |
Öğr. Gör. Yağmur BAŞARAN |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrenciye eğitimde eğitici oyuncak ve oyun etkinliği hazırlama ve uygulama yeterliliği kazandırmaktır. |
Dersin İçeriği | Oyunun tanımı, tarihsel gelişimi, çocuğun gelişimindeki yeri ve önemi, oyunun evreler ve türleri, oyun etkinliği planlama ve uygulama konuları ile eğitici oyuncakların önemi, eğitici oyuncak geliştirme konuları ele alınacaktır. |
Ders Öğrenme Kazanımları |
- Oyunun çocuğun gelişimindeki önemini kavrar - Oyun dağarcığını geliştirir - Çocuğun gelişimine uygun oyun etkinlikleri hazırlar - Çocuğun gelişimine uygun hazırladığı oyun etkinliklerini uygular |
Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
---|---|---|
1. Hafta | Oyunun tanımı, işlevi ve özellikleri | |
2. Hafta | Oyunun Çocuğun gelişimine katkıları | |
3. Hafta | Çocukta oyun gelişimi aşamaları | |
4. Hafta | Oyunun gelişimi ve türleri | |
5. Hafta | Geleneksel Türk oyunları ve ödev oyuncakların incelenmesi | |
6. Hafta | Oyun dağarcığını geliştirme | |
7. Hafta | Oyun alanı materyal ve oyuncaklar | |
8. Hafta | Oyuncak ödevlerinin incelenmesi | |
9. Hafta | okul öncesi eğitim ortamlarında oyun | |
10. Hafta | Çocukları oyun sırasında gözlemlemek | |
11. Hafta | Oyun temelli öğrenme | |
12. Hafta | Oyun temelli öğrenme | |
13. Hafta | Oyun ve oyuncak ödevlerinin incelenmesi | |
14. Hafta | Oyun ve oyuncak ödevlerinin incelenmesi |
• Onur, B, Güney, N. (2004). Türkiye’de çocuk oyunları: araştırmalar. Kök yayıncılık |
• Şahin, S, Özkızıklı, S.(2011). Gel birlikte oynayalım. Eğiten Kitap: Ankara |
• Çoban, B, Nacar, E. (2006) Okul Öncesi Eğitimde Eğitsel Oyunlar. Nobel yayıncılık. Ankara |
Okul öncesi eğitimde oyun. Hedef Yayıncılık |
• Onur, B, Güney, N. (2004). Türkiye’de çocuk oyunları: araştırmalar. Kök yayıncılık |
• Şahin, S, Özkızıklı, S.(2011). Gel birlikte oynayalım. Eğiten Kitap: Ankara |
• Çoban, B, Nacar, E. (2006) Okul Öncesi Eğitimde Eğitsel Oyunlar. Nobel yayıncılık. Ankara |
Okul öncesi eğitimde oyun. Hedef Yayıncılık |
Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | Ölçme Yöntemi |
---|---|---|---|---|---|---|
PY1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | - |
PY3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | - |
PY6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | - |
PY7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY11 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - |
PY12 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY13 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY14 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | - |
PY15 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
---|---|---|---|---|---|---|
Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 2 | 28 |
Araştırma | 1 | 20 | 20 |
Ara Sınav 1 | 1 | 5 | 5 |
Final | 1 | 1 | 1 |
Sınıf İçi Etkinlik | 10 | 2 | 20 |
Toplam İş Yükü | 102 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 4,0 |