| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türk Dili I | TDB1121 | 1. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler |
Öğr. Gör. Çiğdem SÜTCÜ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Okunan veya dinlenen bir metnin anlaşılabilmesi için gerekli öğretileri sağlamak, edebî ve bilimsel metinleri inceleyip not çıkarma becerisini kazandırmak, çeşitli klasik ve güncel metinlerle sözvarlığının gelişmesine katkıda bulunmak, kitap okuma alışkanlığını kazandırmak, topluluk önünde sunum yapabilme becerisini kazandırmak, Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini belirtip, dilimizin ilk eserlerini tanıtmak, Türkçenin ses ve şekil yapısını kavratıp, imlâ-noktalama işaretlerinin yerinde kullanılmasını sağlamak, sözlü ve yazılı edebî türleri tanıtmak. |
| Dersin İçeriği | Türkçenin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini ifade etme, dili doğru ve etkili kullanma yolları. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Yazılı ve sözlü anlatım aracı olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Anlatım, soru-cevap, tartışma, tüme varım, tümden gelim, uygulama vb. yöntem ve teknikler ders sırasında değişimli olarak kullanılır. | |
| 2. Hafta | Türk Dili ve Edebiyatı dersinin müfredat programı | |
| 3. Hafta | Günlük plan, ünite planı ve yıllık plan hakkında bilgi ve örnekler | |
| 4. Hafta | Öğrencilere derste slaytla sunum yapacakları konuların dağıtılması | |
| 5. Hafta | 15-20 slayt uzunluğunda hazırlanan bir konunun sınıfta örnek sunumu ve değerlendirilmesi. | |
| 6. Hafta | Öğrencinin konu sunumu ve sunumun sınıfta değerlendirilmesi | |
| 7. Hafta | Öğrencinin konu sunumu ve sunumun sınıfta değerlendirilmesi | |
| 8. Hafta | Arasınav | |
| 9. Hafta | Öğrencinin konu sunumu ve sunumun sınıfta değerlendirilmesi | |
| 10. Hafta | Öğrencinin konu sunumu ve sunumun sınıfta değerlendirilmesi | |
| 11. Hafta | Öğrencinin konu sunumu ve sunumun sınıfta değerlendirilmesi | |
| 12. Hafta | Öğrencinin konu sunumu ve sunumun sınıfta değerlendirilmesi | |
| 13. Hafta | Öğrencinin konu sunumu ve sunumun sınıfta değerlendirilmesi | |
| 14. Hafta | Öğrencinin konu sunumu ve sunumun sınıfta değerlendirilmesi |
| Cemiloğlu, Mustafa, 2003, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretimi, Alfa Yayınları, İstanbul. |
| Ertem, Rekin- Kocakaplan, İsa, 2010, Üniversitelerde Türk Dili ve Kompozisyon, Kesit Yayınları, İstanbul. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | Ölçme Yöntemi |
|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü | 53 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
