Rapor Tarihi: 04.04.2026 12:23
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Yeni Türk Edebiyatı III | TDE213 | Türkçe | Zorunlu | 3. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 5,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze anlatım ve öğrenci katılımı |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. İsmail Alper KUMSAR, Doç. Dr. İsmail Alper KUMSAR |
| Dersi Veren(ler) | Doç. Dr. İsmail Alper KUMSAR (Güz) |
| Dersin Amacı | XIX. yüzyılın sonları ile XX. Yüzyılın başlarında Servet-i Fünun dergisi etrafında şekillenen edebî çevreyi, bu çevrenin özelliklerini tanınması amaçlanır. Dönemin genel durumu edebî, tarihi, kültürel ve sosyolojik anlamda kavranır. II. Abdülhamit döneminin edebiyata yansımaları öğrenilir. Tevfik Fikret, Cenap Şahabettin, Halid Ziya ve Mehmed Rauf gibi edebî şahsiyetlerin fikirleri ve eserleri hakkında bilgi sahibi olunması hedeflenir. Dönemin şiirleri, romanları, hikâyeleri ve tenkit içerikli metinleri hakkında yapılmış çalışmaların tanınması ve bunlara eleştirel bir gözle bakılması amaçlanır. |
| Dersin İçeriği | Servet-i Fünun Edebiyatı’nın edebi, kültürel, sosyal ve siyasal arka planı Servet-i Fünûn topluluğunun kuruluşu ve Servet-i Fünûn Dönemi Türk Edebiyatı’nın Nitelikleri, Servet-i Fünûn Edebiyatı’nda ortak duyuş tarzı ve tabiat görüşü. Tevfik Fikret’in, Cenab Şahabettin'in, Halit Ziya'nın, Mehmet Rauf'un, Hüseyin Cahit'in, Ahmet Hikmet'in hayatı, sanatı, edebî kişiliği ve eserleri. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | XIX. yüzyılın sonları ve XX. Yüzyılın başlarında Osmanlı İmparatorluğunun genel durumu hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Servet-i Fünun döneminin siyasî ve kültürel ortamını tanıyabilir. |
| 3 | Servet-i Fünun edebiyatının doğuş ve oluşumunu kavrayabilir. |
| 4 | Servet-i Fünun dönemi tenkit anlayışını anlayabilir. |
| 5 | Servet-i Fünun edebiyatının ortak duyuş tarzını açıklayabilir. |
| 6 | Servet-i Fünun dönemi şairlerinin karakteristik özelliklerini ifade edebilir. |
| 7 | Servet-i Fünun dönemi romancılarının karakteristik özelliklerini ifade edebilir |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Servet-i Fünun Edebiyatı’nın edebi, kültürel, sosyal ve siyasal arka planı / Teşekkül Sebepleri / Servet-i Fünuna Çağdaş Öbeklenmeler | |
| 2. Hafta | Servet-i Fünûn Şiirinin Temel Nitelikleri | |
| 3. Hafta | Tevfik Fikret’in hayatı, sanatı, edebî kişiliği ve eserleri | |
| 4. Hafta | Tevfik Fikret’in şiirlerinin tematik incelenmesi (Kâri’lerime, Süha ve Pervin, Ömr-i Muhayyel, Sis, Rücu, Millet Şarkısı, Doksan Beşe Doğru, Ferda) | |
| 5. Hafta | Cenab Şahabeddin’in hayatı, sanatı, edebî kişiliği ve eserleri | |
| 6. Hafta | Cenab Şehabeddin’in şiirlerinin incelenmesi (Elhân-ı Şita,Yakazât-ı Leyliye, Temâşâ-yı Leyâl, Temâşâ-yı Hazan, Riyâh-ı Mesâ) | |
| 7. Hafta | Servet-i Fünun Roman ve Hikayesinin Temel Özellikleri | |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Halit Ziya Uşaklıgil’in Hayatı-Sanatı-Eserleri | |
| 10. Hafta | Aşk-ı Memnu ile Mai ve Siyah Romanlarının Değerlendirilmesi | |
| 11. Hafta | Mehmed Rauf’un Hayatı-Sanatı-Eserleri | |
| 12. Hafta | Eylül Romanının Değerlendirilmesi | |
| 13. Hafta | Servet-i Fünun'da Eleştiri ve Hatıra | |
| 14. Hafta | Servet-i Fünun'un Diğer Şair ve Yazarları (Hüseyin Cahit, Ahmed Şuayb, Ahmet Hikmet) |
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY10 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY11 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY12 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY13 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY14 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Doç. Dr. İsmail Alper KUMSAR | Vize | 40,00 | |
| Doç. Dr. İsmail Alper KUMSAR | Final | 60,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 2 | 28 |
| Araştırma | 14 | 2 | 28 | |
| Diğer Faaliyetler | 14 | 1 | 14 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ödev | 14 | 2 | 28 | |
| Final | 1 | 2 | 2 | |
| Toplam İş Yükü | 144 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
