| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İngilizce II | ING102 | 2. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | |
| Dersin Koordinatörü |
Öğr. Gör. Hilal İLHAN |
| Dersi Verenler |
Öğr. Gör. Elif ÖZTÜRK |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders ile öğrencilerin; lisans seviyesi için B1 düzeyinde İngilizcede; - Temel dilbilgisine sahip olmaları, - Dinlediğini anlamaları, - Karşılıklı konuşabilmeleri, - Okuduğunu anlamaları, - Kendini yazılı ifade edebilmeleri amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Öğrenciler bu dersi tamamladıklarında: 1. Lisans seviyesinde alanındaki bilgileri takip edip kullanabilecek, meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) yabancı dil bilgisine sahip olur 2. Günlük yaşamla ilgili konuşabilir, dilin konuşulduğu ülkede seyahat edebilir. 3. Düşüncelerini, planlarını, isteklerini açıklayabilir, geçmiş bir olayı anlatabilir. 4. Bildik, ilgi alanına giren bir konuda basit bir metin ve kişisel mektuplar yazabilir. 5. İş, okul ve benzeri ortamlardaki net konuşmaları anlayabilir. 6. Meslekle ilgili ve sık kullanılan kelimeleri içeren metinleri anlayabilir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Öğrenciler bu dersi tamamladıklarında: 1. Lisans seviyesinde alanındaki bilgileri takip edip kullanabilecek, meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) yabancı dil bilgisine sahip olur |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Derse Giriş,İngilizce I dersinde öğrenilen bilgilerin tekrarlanması | Sözel Anlatım |
| 2. Hafta | Okuma; önek sonek kavramlarıyla kelime dağarcığını arttırma çalışmaları | Sözel Anlatım |
| 3. Hafta | Okuma; bir cümleyi başka bir cümleyle söyleme çalışması | Sözel Anlatım |
| 4. Hafta | Konuşma, etkili konuşma teknikleri | Sözel Anlatım |
| 5. Hafta | Sebep ve sonuç ilişkisi | Sözel Anlatım |
| 6. Hafta | Sebep ve sonuç ilişkisi | Sözel Anlatım |
| 7. Hafta | Sebep ve sonuç ilişkisi | Sözel Anlatım |
| 8. Hafta | Sebep ve sonuç ilişkisi | Sözel Anlatım |
| 9. Hafta | Okuma; yeni kelimelerin, kavramların, ifadelerin anlamlarını metnin bağlamından çıkarma, farklı okuma stratejilerini farklı metinlere uyarlama | Sözel Anlatım |
| 10. Hafta | Okuma; yeni kelimelerin, kavramların, ifadelerin anlamlarını metnin bağlamından çıkarma, farklı okuma stratejilerini farklı metinlere uyarlama | Sözel Anlatım |
| 11. Hafta | Konuşma | Uygulama Sözel Anlatım |
| 12. Hafta | Dilbilgisi çalışması, Kelime bilgisi | Sözel Anlatım |
| 13. Hafta | belli bir konuya karşıtı ya da destekleyici öğeleri taşıyan makale) türünde kuramsal bilgi verme ve dilbilgisi çalışması | Uygulama Sözel Anlatım |
| 14. Hafta | belli bir konuya karşıtı ya da destekleyici öğeleri taşıyan makale) türünde kuramsal bilgi verme ve dilbilgisi çalışması | Sözel Anlatım Uygulama |
| Raymond Murphy, Essential grammar in use, Cambridge Yay, 2006 |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|
| PY3 | 5 | 5 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
