| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sağlık Eğitimi I | HMF205 | 3. Yarıyıl | 2 + 3 | 4,0 | 5,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Düz Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Grup Çalışması ve Grup Sunumları |
| Dersin Koordinatörü |
Prof. Dr. Ayla KEÇECİ |
| Dersi Verenler |
Prof. Dr. Ayla KEÇECİ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Sağlık eğitimi sürecini ve hemşirenin sağlık eğitimindeki rolünü inceleyerek, birey, aile ve toplumun sağlık eğitimi gereksinimlerini öğretme-öğrenme süreci doğrultusunda gerçekleştirmeyi benimseyen hemşireler yetiştirmektir. |
| Dersin İçeriği | Sağlık Hizmetlerinde Eğitime Genel Bakış, Sağlık Eğitiminin Etik, Hukuki ve Ekonomik Temelleri, Öğrenmenin Belirleyicileri, Davranışsal Hedefler ve Öğretim Planları,Öğretim Yöntemleri ve Ortamları, Öğretim Materyalleri, Sağlık Eğitiminde Değerlendirme |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Sağlık eğitimi sürecini seçilen bir eğitim etkinliğinde sergileme. - Sağlık bakım hizmetlerinde hemşirenin eğitimci rolünü açıklama - Öğrenmenin belirleyicilerini karşılaştırma - Sağlık eğitimine yönelik davranışsal hedef oluşturma yaklaşımlarını açıklama - Sağlık eğitim ortamlarında kullanılan öğretim yöntemlerini karşılaştırma - Sağlık eğitiminde yararlanılan öğretim materyallerinin özelliklerini açıklama - Sağlık eğitiminde değerlendirme yaklaşımlarını tanımlama |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Sağlık Hizmetlerinde Eğitime Genel Bakış | Ders Saati Sözel Anlatım |
| 2. Hafta | Öğrenmenin Belirleyicileri | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Araştırma |
| 3. Hafta | Davranışsal Hedefler ve Öğretim Planları | Sözel Anlatım Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma |
| 5. Hafta | Öğretim Yöntemleri ve Ortamları | Ders Saati Uygulama Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 6. Hafta | Öğretim Materyalleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Uygulama Sözel Anlatım Ders Saati |
| 7. Hafta | Sağlık Eğitiminde Değerlendirme | Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati |
| 8. Hafta | Ara Sınav | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler |
| 9. Hafta | Eğitsel Sunumlar | Sözel Anlatım Uygulama |
| 10. Hafta | Eğitsel Sunumlar | Uygulama Sözel Anlatım |
| 11. Hafta | Eğitsel Sunumlar | Sözel Anlatım Uygulama |
| 12. Hafta | Eğitsel Sunumlar | Sözel Anlatım Uygulama |
| 13. Hafta | Eğitsel Sunumlar | Sözel Anlatım Uygulama |
| 14. Hafta | Eğitsel Sunumlar | Uygulama Sözel Anlatım |
| • Bastable, S (2023). Eğitimci Olarak Hemşire: Öğretme ve Öğrenme İlkeleri (Çeviri: Keçeci, A., Işık), 5. Baskı, Nobel Tıp Yayınevi, İstanbul. |
| • Bastable, S (2008). Nurse as Educator: Principles of Teaching and Learning Practice. 3th Edition, Jones and Bartlett Publishing, USA. |
| • Hacıalioğlu, N (2019). Hemşirelikte Öğretim Öğrenme ve Eğitim. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul. |
| • Iwasiw, C. L(2014). Curriculum Development in Nursing Education. 3th Edition, Jones and Bartlett Publishing, USA. |
| • Morin, K (2014). Nursing education: The past, present and future. Journal of Health Specialties, 2(4): 136-141. |
| • WHO (2016). Nurse educator core competencıes. WHO Document Production Services, Geneva, Switzerland |
| • Bastable, S (2023). Eğitimci Olarak Hemşire: Öğretme ve Öğrenme İlkeleri (Çeviri: Keçeci, A., Işık), 5. Baskı, Nobel Tıp Yayınevi, İstanbul. |
| • Bastable, S (2008). Nurse as Educator: Principles of Teaching and Learning Practice. 3th Edition, Jones and Bartlett Publishing, USA. |
| • Hacıalioğlu, N (2019). Hemşirelikte Öğretim Öğrenme ve Eğitim. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul. |
| • Iwasiw, C. L(2014). Curriculum Development in Nursing Education. 3th Edition, Jones and Bartlett Publishing, USA. |
| • Morin, K (2014). Nursing education: The past, present and future. Journal of Health Specialties, 2(4): 136-141. |
| • WHO (2016). Nurse educator core competencıes. WHO Document Production Services, Geneva, Switzerland |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 5 | 40,60 |
| PY2 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 | 4 | 0 | 4 | 40,60 |
| PY3 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 5 | 40,60 |
| PY4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY5 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 | 4 | 0 | 4 | 40,60 |
| PY6 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 | 4 | 0 | 4 | 40,60 |
| PY7 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 5 | 40,60 |
| PY8 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 40,60 |
| PY9 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 | 4 | 0 | 4 | 40,60 |
| PY10 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 5 | 40,60 |
| PY11 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 40,60 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 4 | 4 | 16 |
| Araştırma | 1 | 5 | 5 |
| Sözel Anlatım | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama | 6 | 3 | 18 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | 1 | 7 | 7 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü | 119 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
