Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Ağaçlandırma Tekniği OM401 7. Yarıyıl 2 + 2 3,0 5,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi Yüz Yüze
Dersin Koordinatörü Doç. Dr. BİLAL ÇETİN
Dersi Verenler Doç. Dr. BİLAL ÇETİN
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Dersin amacı öğrencilere ağaçlandırma çalışmalarının önemi ve fonksiyonları ile ağaçlandırma çalışmalarının temel esasları, tekniklerini ve uygulamasını öğretmektir
Dersin İçeriği Orman mühendisliği bölümü öğrencilerini ağaçlandırmanın temel prensipleri, ekim ve dikim yoluyla ağaçlandırmalar hakkında bilgilendirmek
Ders Öğrenme Kazanımları - Ağaçlandırma çalışmalarının ormancılıktaki yeri ve önemini öğrenmek,
- Ağaçlandırma çalışmalarında tohum kaynakları, tohum transferi, tür ve orijin denemelerini bilmek
- Ağaçlandırma sahalarının etüdü, tür/orijin seçimi, tohum ve fidan materyali temini gibi işleri yapmak
- Ağaçlandırma sahalarını ekim ve dikime hazırlamak
- Ekim ve dikim yoluyla ağaçlandırma yapmak, dikim aralıklarını belirlemek
- Dikim sonrası kültür bakımlarını uygulamak
- Özel nitelikli ağaçlandırma yapmak (kömür, maden ve taş ocakları vb.)
- Ağaçlandırma uygulama projelerini hazırlamak
- Derste elde edilen bilgi ve beceriyi ağaçlandırma çalışmalarında kullanmak
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Giriş, ağaçlandırma çalışmalarının tarihi gelişimi, amaçları, fonksiyonları, ana problemleri, kavramlar ve kapsam Sözel Anlatım Görsel Sunum
2. Hafta Tohum kaynakları (tohum meşcereleri ve tohum bahçeleri), tohum transferi ve önemli ağaç türlerinde tohum transfer sınırları (Pinus brutia, Pinus nigra, Pinus sylvestris, Cedrus libani, Picea orientalis, Fagus orientalis), tohum ve kozalak hasadı, tohumların kozalaktan çıkarılması ve temizlenmesi, tohumların saklanması, ön işlemler Görsel Sunum Sözel Anlatım
3. Hafta Tür ve orijin denemeleri Görsel Sunum Sözel Anlatım
4. Hafta Ağaçlandırma öncesi çalışmalar (amaç tespiti, yetişme ortamı etüdü, uygun ağaç türü ve yetişme ortamı ırkı seçimi, karışımın tespiti, işletme şekli ve idare süresi, iç taksimat) Sözel Anlatım Görsel Sunum
5. Hafta Ağaçlandırma sahasının ekim ve dikime hazırlanması (iç taksimat şebekesinin aplikasyonu, saha hazırlama teknikleri, örtü temizliği, toprak işleme) Sözel Anlatım Görsel Sunum
6. Hafta Ekim yoluyla ağaçlandırma (ekimin genel esasları ve uygulama koşulları, ekim metotları, ekim metotlarının kritiği, çeşitli ağaç türlerinde ekim metotları) Sözel Anlatım Görsel Sunum
7. Hafta Dikim yoluyla ağaçlandırma (dikimin genel esasları, dikim aralıkları, dikim metotları ve dikim teknikleri) Sözel Anlatım Görsel Sunum
8. Hafta Arasınav Sözel Anlatım
9. Hafta Kampus uygulama sahasında dikim yapılması Arazi Çalışması Sözel Anlatım Görsel Sunum
10. Hafta Yeni ağaçlandırılacak bir sahanın incelenmesi, Kampus ve çevresinde yapılan ağaçlandırma çalışmalarının kritiği Sözel Anlatım Görsel Sunum Arazi Çalışması
11. Hafta Türkiye’nin değişik bölgelerinde yapılmış ağaçlandırma çalışmalarından slayt gösterisi
12. Hafta Hızlı gelişen tür kavramı, hızlı gelişen türlerle endüstriyel ağaçlandırmalar (kavak, okaliptüs, sahilçamı, kızılçam, dişbudak …) Görsel Sunum Sözel Anlatım
13. Hafta Dikim veya ekim sonrası işlemleri (koruma, tamamlama, diri örtü mücadelesi, toprak işleme, gübreleme, sulama vb.) Sözel Anlatım Görsel Sunum Arazi Çalışması
14. Hafta Tahrip edilmiş sahaların ağaçlandırılması (kömür, taş maden ocağı vb.), özel nitelikli ağaçlandırmalar Sözel Anlatım Görsel Sunum
Kaynaklar
Ürgenç Sİ 1998. Ağaçlandırma Tekniği. İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Yayın No: 3994/441, ISBN: 975-404-446-5, Emek Matbaacılık, İstanbul, XI +600 s.
Leloup, M. 1995: Tree Planting Practices For Arid Areas, Food and Agriculture Organization of the United Nations, Rome, Italy.
Copeland, L.O. ve McDonalds, M.B., 2001, Principles of Seed Science and Technology, (4th Edition) Kluwer Academic Publishers, Boston, 390 p.
Baskin, C.C. ve Baskin, J.M., 2001: Seeds; Ecology, Biogeography, and Evolution of Dormancy and Germination, Academic Press, USA.
www.agm.gov.tr
Savill P, Evans J, Auclair D, Falck J 1997. Plantation Silviculture in Europe. Oxford University Press, ISBN 0 19 854909 1, ix+297 p.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 DK5 DK6 DK7 DK8 DK9 Ölçme Yöntemi
PY1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 40,60,40,60
PY2 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 40,60
PY3 3 3 2 3 4 4 3 4 3 4 40,60
PY4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 40,60
PY5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 40,60
PY6 3 3 3 4 3 4 4 2 3 4 40,60
PY7 3 2 4 2 3 4 3 4 3 4 40,60
PY8 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 40,60
PY9 3 3 4 4 2 3 4 3 1 4 40,60
PY10 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 40,60
PY11 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 40,60
PY12 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 40,60
PY13 3 3 4 2 3 4 3 3 2 4 40,60
PY14 3 3 2 4 4 3 2 3 2 2 40,60
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati 14 2 28
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 15 0,5 7,5
Ara Sınav 1 1 2 2
Ödev 1 2 10 20
Ödev 2 2 10 20
Final 1 2 2
Sınıf İçi Etkinlik 2 24 48
Toplam İş Yükü 127,5
Dersin AKTS Kredisi 5,0