Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Silvikültürün Esasları OM301 5. Yarıyıl 3 + 0 3,0 5,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi Yüz Yüze
Dersin Koordinatörü Doç. Dr. Şemsettin KULAÇ
Dersi Verenler Doç. Dr. Ali Kemal ÖZBAYRAM
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Bu dersin amacı ormancılığın özünü teşkil eden temel silvikültürel kavramları (silvikültür, meşcere, orman, kapalılık, karışım vb.) ve bu kavramların sürdürülebilir orman yönetimi ve ekolojik kavramlar ile ilişkilendirilerek öğretilmesi, Türkiye'nin önemli ağaç türlerinin silvikültürel özelliklerinin öğretilmesi ve öğrencilerin bir üst ders olan Silvikültür Tekniği dersine hazırlanmasıdır.
Dersin İçeriği Silvikültür ve Ormancılıktaki Yeri, Meşcere Kuruluşu, Yapısı ve Dinamikleri, Ekoloji ve Gençleşme, Yetişme Ortamı Sınıflaması ve Tür Seçimi, Orman Zonları, Türkiye’nin Önemli Ağaç Türlerinin Silvikültürel ve Fenolojik Özellikleri, Güncel Silvikültürel Sorunlar, Türkiye’nin Önemli Ağaç Türlerinin Silvikültürel Özellikleri
Ders Öğrenme Kazanımları - Meslek hayatı boyunca kullanacağı silvikültürel temel bilgileri ve kavramları (meşcere, tabakalılık, karışım, sıklık…) öğrenmiş olacak,
- Farklı çevre unsurlarının (iklim, toprak, vb.) ağaç, meşcere ve orman üzerindeki etkilerini öğrenecek,
- Türkiye ormanlarının önemli ağaç türlerinin ekolojik ve silvikültürel niteliklerini öğrenmiş olacak,
- Bir sonraki yarıyılda alacağı Silvikültür Tekniği dersinin altyapısını tamamlamış olacak
- Aldığı kuramsal bilgi ve temel ile karşılaşacağı silvikültürel sorunlara çözüm üretebilecek
- Meslekiçi eğitimlerle kendilerini bu alanda geliştirebilecekler
- Alacağı Silvikültür Tekniği ile birlikte Orman Genel Müdürlüğü bünyesinde teknik eleman olarak görev alabilecek, her türlü orman gençleştirme ve bakım müdahaleleri yapabilecek
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Silvikültür ve Ormancılıktaki Yeri (Silvikültürün Amacı, Uygulamalı Ekoloji Olarak Silvikültür, Orman Ve Meşcere, Silvikültürel Tanımlar…)
2. Hafta Silvikültür ve Ormancılıktaki Yeri (Silvikültürün Amacı, Uygulamalı Ekoloji Olarak Silvikültür, Orman Ve Meşcere, Silvikültürel Tanımlar…)
3. Hafta Meşcere Kuruluşu, Yapısı Ve Dinamikleri (Meşcere Kapalılığı, Sıklığı, Tabakalılığı Ve İçeriği, Tahrip Ve Gençleşme, Yaş Sınıfları, Meşcere Tipleri, Ekosistem Kavramı)
4. Hafta Meşcere kuruluşu, yapısı ve dinamikleri (meşcere kapalılığı, sıklığı, tabakalılığı ve içeriği, tahrip ve gençleşme, yaş sınıfları, meşcere tipleri, ekosistem kavramı)
5. Hafta Ekoloji ve gençleşme (Doğal tahriplerin gençleşmedeki rolü, çeşitli doğal gençleşme süreçleri, yetişme ortamı şartları)
6. Hafta Yetişme ortamı sınıflaması ve tür seçimi (Yetişme ortamı belirleme ve sınıflandırma yöntemleri, tür ve orjin belirleme, genetik ıslah)
7. Hafta Yetişme ortamı sınıflaması ve tür seçimi (Yetişme ortamı belirleme ve sınıflandırma yöntemleri, tür ve orjin belirleme, genetik ıslah)
8. Hafta Ara sınav
9. Hafta Orman zonları, Türkiye’nin önemli ağaç türlerinin silvikültürel ve fenolojik özellikleri)
10. Hafta Güncel Silvikültürel Sorunlar (İklim değişiklikleri, hava ve su kirliliği, karbon deposu olarak ormanlar)
11. Hafta Türkiye’nin önemli ağaç türlerinin silvikültürel özellikleri
12. Hafta Türkiye’nin önemli ağaç türlerinin silvikültürel özellikleri
13. Hafta Türkiye’nin önemli ağaç türlerinin silvikültürel özellikleri
14. Hafta Türkiye’nin önemli ağaç türlerinin silvikültürel özellikleri
Kaynaklar
Smith, D. M., B. . Larson, M. J. Kelly ve P. M. S. Ashton. 1996. The Practice of Silviculture. John Wiley and Sons, Inc., New York.
Nyland, R. D. 1996. Silviculture: Concepts and Applications. The McGraw-Hill Companies, Inc., New York. Genç, M. 2004. Silvikültürün Temel Prensipleri. S.D.Ü. Orman Fakültesi Yayınları, Isparta, 44.
Genc, M. 2012. Silvikültürün Temel Esasları. Süleyman Demirel Üniversitesi. Orman Fakültesi. Yayin No:44, Isparta.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 DK5 DK6 DK7 Ölçme Yöntemi
PY1 5 5 5 5 5 5 5 5 -
PY2 5 5 5 5 5 5 5 5 -
PY3 3 3 3 3 3 3 3 3 -
PY4 4 4 5 3 5 5 3 4 -
PY5 3 3 4 4 4 3 4 2 -
PY6 3 3 3 2 3 3 3 3 -
PY7 5 5 5 5 5 5 5 5 -
PY8 4 3 3 3 4 5 4 5 -
PY9 3 3 3 3 3 3 3 3 -
PY10 3 3 3 3 3 3 3 3 -
PY11 3 3 3 3 3 3 3 3 -
PY12 3 3 3 3 3 3 3 3 -
PY13 3 3 3 3 3 3 3 3 -
PY14 3 3 3 3 3 3 3 3 -
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati 14 2 28
Ara Sınav 1 1 10 10
Ödev 1 1 8,5 8,5
Final 1 25 25
Sınıf İçi Etkinlik 2 28 56
Toplam İş Yükü 127,5
Dersin AKTS Kredisi 5,0