| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Erozyon ve Sel Kontrolü | OM407 | 7. Yarıyıl | 2 + 2 | 3,0 | 5,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi Tarık ÇİTGEZ Prof. Dr. Refik KARAGÜL Doç. Dr. Mehmet ÖZCAN |
| Dersi Verenler |
Prof. Dr. Refik KARAGÜL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Toprak ve su korumanın önemi ve bunun nasıl yapılacağının öğrenilmesi. Bir havzada meydana gelen erozyon, taşkın, sel, çığ ve heyelanların nedenleri ile bunlara karşı alınacak önlemlerin belirlenmesidir. |
| Dersin İçeriği | Erozyon olayı ve çeşitleri, erozyonun nedenleri, alınabilecek önlemler, arazi sınıflaması ve önemi, sel ve taşkın, heyelanlar ve kütle hareketleri, çığ kontrolü |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Toprak ve suyun önemi ve kaybedilmesinin zararları, - Koruyucu, kültürel ve yapısal önlemler - Bir yağış havzasında meydana gelebilecek erozyon, sel, taşkın ve heyelan zararları - Sel derelerinin ve havzalarının iyileştirilmesi - Arazi kabiliyet sınıflandırması ve önemi - Çığ olaylarının nedenleri - Çığlara karşı alınabilecek teknik ve kültürel tedbirler |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Toprak ve suyun önemi, korunma gerekliliği, erozyon olayı ve çeşitleri | Sözel Anlatım Görsel Sunum Ders Saati |
| 2. Hafta | Erozyona neden olan faktörlerin analizi | Ders Saati Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 3. Hafta | Su ve rüzgar erozyonuna karşı alınabilecek koruyucu ve kültürel önlemler | Ders Saati Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 4. Hafta | Toprak ve su korumasında mekanik önlemler, teraslar, hendekler | Ders Saati Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 5. Hafta | Arazi sınıflamasının tanımı, esasları ve önemi | Ders Saati Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 6. Hafta | Arazide (orman, mera, tarım) erozyona neden olan uygulamalar ve alınan önlemlerin incelenmesi | Arazi Çalışması Uygulama Sözel Anlatım |
| 7. Hafta | Rüzgar erozyonu ve kumul ıslah yöntemleri | Sözel Anlatım Görsel Sunum Ders Saati |
| 8. Hafta | Arasınav | Ders Saati |
| 9. Hafta | Sel derelerinin tanımı, oluşumu. Sel ve taşkına neden olan iklim, arazi ve insan uygulamalarının analizi | Ders Saati Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 10. Hafta | Regülatör, Baraj, köprülerde inceleme, kıyı ve köprü koruma önlemlerinin görülmesi ve incelenmesi | Sözel Anlatım Arazi Çalışması |
| 11. Hafta | Heyelanlar ve diğer kütle hareketleri. Nedenleri ve alınması gerekli önlemler | Ders Saati Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 12. Hafta | Dere Tabanlarının Stabilizasyonu, Dere Kıyılarının Oyulmaya Karşı Korunması | Görsel Sunum Ders Saati Sözel Anlatım |
| 13. Hafta | Sel Havzalarında İyileştirme ve Kontrol Çalışmaları, Sel Kontrolünde Teknik ve Biyoteknik Yapılar | Sözel Anlatım Uygulama Arazi Çalışması |
| 14. Hafta | Çığ Kontrolü İle İlgili Genel Bilgiler, Çığların Sınıflandırılması ve Dinamik Etkisi, Çığlardan Aktif ve Pasif Korunma Yöntemleri | Görsel Sunum Sözel Anlatım Ders Saati |
| BALCI A.N, ÖZTAN Y., 1987. Sel Kontrolü, Trabzon . |
| BALCI A.N, Toprak koruma, İstanbul, 1996. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 40,60 |
| PY2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 40,60 |
| PY3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 40,60 |
| PY4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 5 | 40,60 |
| PY5 | 4 | 1 | 5 | 4 | 5 | 2 | 2 | 5 | 40,60 |
| PY6 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 40,60 |
| PY7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 40,60 |
| PY8 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 40,60 |
| PY9 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 40,60 |
| PY10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 40,60 |
| PY11 | 4 | 1 | 4 | 3 | 4 | 1 | 1 | 4 | 40,60 |
| PY12 | 4 | 2 | 3 | 1 | 4 | 4 | 1 | 5 | 40,60 |
| PY13 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 40,60 |
| PY14 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 40,60 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | 2 | 2 | 4 |
| Ödev 2 | 2 | 2 | 4 |
| Final | 1 | 1,5 | 1,5 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 11 | 3 | 33 |
| Toplam İş Yükü | 127,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
