| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Görsel Programlama II | BLG2121 | 3. Yarıyıl | 2 + 2 | 3,0 | 5,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Uzaktan |
| Dersin Koordinatörü |
Öğr. Gör. Adem OKUMUŞ |
| Dersi Verenler |
Öğr. Gör. Adem OKUMUŞ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, Windows ortamında uygulama geliştirme becerisi, ileri seviye programlama teknik ve yöntemleri ile birlikte katmanlı uygulama mimarisi oluşturma becerisi kazanmaktır. |
| Dersin İçeriği | Formlar ile çalışmak ve formlar arası veri taşıma, Toolbox Components kategorisindeki nesnelerin kullanımı, yazdırma işlemler, kullanıcı nesneler hazırlama, XML dosya erişimi, veritabanı erişim ve katmanlı uygulama mimarisi |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Uygulama geliştirme süreçlerini açıklar/tanımlar - .Net Masaüstü uygulamalarında kullanıcı nesneleri oluşturmayı açıklar/tanımlar - İleri seviye programlama tekniklerini ve yöntemlerini açıklar/tanımlar - XML dosyası ve veritabanı erişimi olan uygulama geliştirmeyi açıklar/tanımlar - Katmanlı mimari ile uygulama geliştirme süreçlerini ve katmanlı mimaride katmanlar arası hiyerarşik yapıyı, katmanların görevlerini açıklar/tanımlar - Birden fazla Form içeren uygulamalarda formlar arası veri transferi ve form çeşitlerini öğrenir ve etkin şekilde kullanır - Toolbox Components kategorisi nesneleri ve iler seviye programlama teknklerini etkin şekilde kullanır - Özel amaçlara yönelik görsel kullanıcı nesneleri hazırlar - XML dosyasından okuma, yazma işlemlerini etkin şekilde gerçekleştirir - ADO.Net ile MSSQL veritabanı gerektiren uygulamalarda veritabanı yönetimini etkin şekilde yapar - İleri seviye uygulamalarda katmanlı uygulama mimarisi oluşturma becerisi kazanır ve bir projede ekip çalışması hakkında bilgi sahibi olur - Bilgi kayıtları tutulan uygulamalarda bilgileri süzerek rapor ekranları oluşturmayı etkin şekilde yapar |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Formlar ile Çalışmak ve Formlar Arası Veri Taşıma | |
| 2. Hafta | Toolbox Components Nesneleri | |
| 3. Hafta | Toolbox Components Nesneleri | |
| 4. Hafta | Yazdırma İşlemleri | |
| 5. Hafta | Kullanıcı Nesneleri Hazırlama | |
| 6. Hafta | XML Erişimi | |
| 7. Hafta | ADO .Net | |
| 8. Hafta | ADO.NET | |
| 9. Hafta | Katmanlı Uygulama Mimarisi | |
| 10. Hafta | Katmanlı Uygulama Mimarisi | |
| 11. Hafta | Raporlama | |
| 12. Hafta | Raporlama | |
| 13. Hafta | Raporlama | |
| 14. Hafta | Proje Sunumları |
| Beginning Visual C#; Karli Watson; Alkım Bilişim Serisi |
| Professional Visual C#;Simon Robinson, Christian Nagel, Jay Glynn, Morgan Skinner, Karli Watson, Bill Evjen; WROX |
| Her Yönüyle C#; Volkan Aktaş; KODLAB |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 | DK10 | DK11 | DK12 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY11 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY12 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY13 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY16 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY17 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY18 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 12 | 12 |
| Ödev 1 | 1 | 40 | 40 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü | 128 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
