Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
İngilizce II | YDB102 | 2. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
Ön Koşullar | Yok |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Ders |
Dersin Verilişi | Yüz yüze |
Dersin Koordinatörü | |
Dersi Verenler |
Öğr. Gör. Ezgi HAMAMCI |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | İngilizce II, İngilizce 1'in bir dizisi olarak, öğrencilerin İngilizce'de öğrendikleri bilgi ve becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır 1. Öğrenciler çok kısa, basit metinleri okuyabilecek, reklamlar gibi basit gündelik materyallerde belirli, öngörülebilir bilgiler bulabileceklerdir. , prospektüsler, menüler ve zaman çizelgeleri ve gerekli CEFR A2 seviyesi gibi kısa, basit okuma metinlerini anlama. Ayrıca, kişiselleştirilmiş bağlamlarda yeni sözcük dağarcığını kullanabilecek ve resmi bir e-postadan bir sosyal ağ gönderisine kadar farklı türde metinler yazabilecekler. |
Dersin İçeriği | Bu derste öğrencilere konuştuğu kişilerin yavaş ve anlaşılır bir şekilde konuşması ve yardıma hazır olması halinde basit düzeyde iletişim kurma; kendini ya da başkalarını tanıtma, bu bağlamda, nerede oturduğu, kimleri tanıdığı, sahip oldukları ve benzeri temel sorular yoluyla iletişim kurma; somut gereksinimlerini karşılayabilmek için bilinen, günlük ifadeleri ve çok temel deyimleri tanıma ve kullanma becerileri kazandırılır. |
Ders Öğrenme Kazanımları |
- Dikkatli ve açıkça yöneltilen soru ve yönergeleri yorumlar. - Gazete, dergi ve afişlerde yer alan kişilere ve yaşadıkları yerlere ait bilgileri ayırt eder. - Yönler, zaman, tarih, planlar gibi belirli sözcük grupları ve çok kısa cümleler kullanarak kendi ve ailesi ile ilgili konuşur. - Hoşlandığı, hoşlanmadığı şeyler, günlük eylemleri, kabiliyetleri v.b. konularda konuşur. - Ad, soyad, uyruk gibi kişisel bilgiler vererek form doldurur. |
Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
---|---|---|
1. Hafta | Geniş zamanın olumlu kullanımı | |
2. Hafta | Günlük rutinleri aktarabilme | |
3. Hafta | Geniş zamanın olumsuz ve soru hallerinin kullanımı, kısa cevap formu | |
4. Hafta | Boş zaman aktivitelerini aktarabilme, karşısındakine sorabilme | |
5. Hafta | Özel günler, aylar, tarihler | |
6. Hafta | Öneride bulunabilme | |
7. Hafta | Sıklık zarfları | |
8. Hafta | Özne ve nesne adılları | |
9. Hafta | Arasınav | |
10. Hafta | Geniş zamanda yazılmış basit düzeyde kısa metinleri yorumlayabilme | |
11. Hafta | Hoşlandığı ve hoşlanmadığı şeyleri ifade edebilme | |
12. Hafta | Aktiviteleri aktarabilme, karşısındakine sorabilme | |
13. Hafta | Rica ve ikram kalıpları | |
14. Hafta | There is/ there are kalıbı ve some, any, a, an kullanımı | |
15. Hafta | Final Sınavı |
ENGLISH FOR LIFE |
Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | Ölçme Yöntemi |
---|---|---|---|---|---|---|---|
PY1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY10 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY11 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
---|---|---|---|---|---|---|
Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 1 | 14 |
Araştırma | 1 | 1 | 1 |
Diğer Faaliyetler | 6 | 1 | 6 |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
Final | 1 | 1 | 1 |
Toplam İş Yükü | 51 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 2,0 |