Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Karşılaştırmalı Metin Çalışmaları II TİY426 8. Yarıyıl 3 + 0 3,0 6,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi
Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Naciye AKSOY
Dersi Verenler Öğr. Gör. Naciye AKSOY
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Bu derste, Türk ve Dünya edebiyatından, farklı dönemlerde yazılmış tematik ortaklığa sahip oyunların metinlerarası ve karşılaştırmalı bir perspektifle çözümlenmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği Bu derste, metin çözümleme yöntemlerine ilişkin gerekli alt yapı sağlandıktan sonra, farklı toplumlara ve dönemlere ait dramatik metinler karşılaştırmalı edebiyat biliminin verileri ve yöntemleri kullanılarak analiz edilecektir.
Ders Öğrenme Kazanımları - Dünya dramatik edebiyat tarihinin dinamiklerini öğrenir
- Çözümleme yöntemlerini uygular.
- Edindiği kuramsal bilgiyi metinlere uygular.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Derse Giriş: Dersin tanıtılması Ders Saati
2. Hafta Dünya Dramatik Edebiyatı Tarihinin Dinamikleri Ders Saati
3. Hafta Mitten Dramatik Edebiyata Anlatının Yolculuğu Ders Saati
4. Hafta Kahraman, Olay, Kurgu Ders Saati
5. Hafta Öğrenci uygulamaları Ders Saati
6. Hafta Öğrenci uygulamaları Ders Saati
7. Hafta Öğrenci uygulamaları Ders Saati
8. Hafta Ara Sınav Ders Saati
9. Hafta Öğrenci uygulamaları Ders Saati
10. Hafta Öğrenci uygulamaları Ders Saati
11. Hafta Öğrenci uygulamaları Ders Saati
12. Hafta Öğrenci uygulamaları Ders Saati
13. Hafta Öğrenci uygulamaları Ders Saati
14. Hafta Genel Değerlendirme Ders Saati
Kaynaklar
Tavşancıl, E., ve Aslan, A. E., İçerik Analizi ve Uygulama Örnekleri, Epilson Yayınevi, İstanbul: 2001.
Aktulum, Metinlerarasılık /Göstergelerarasılık, Ankara: Kanguru Yayınları: 2011.
Şener, S., Yaşamın Kırılma Noktasında Dram Sanatı, Dost Kitabevi, Ankara: 2016.
Kefeli, E. Karşılaştırmalı Edebiyat İncelemeleri, Kitabevi, İstanbul: 2000.
Moran, B. Edebiyat Kuramları ve Eleştirisi, İletişim Yayınları: 1999.
Wellek, R. Ve Warren, A. Yazın Kuramı, çev.Yurdanur Salman ve Suat Karantay, Adam Yayıncılık, İstanbul: 2001.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 Ölçme Yöntemi
PY1 3 0 0 0 -
PY2 3 0 0 0 -
PY3 3 0 0 0 -
PY4 2 0 0 0 -
PY5 1 0 0 0 -
PY6 4 0 0 0 -
PY7 1 0 0 0 -
PY8 3 0 0 0 -
PY9 3 0 0 0 -
PY10 3 0 0 0 -
PY11 4 0 0 0 -
PY12 2 0 0 0 -
PY13 0 0 0 0 -
PY14 3 0 0 0 -
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati 14 3 42
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 14 3 42
Araştırma 7 3 21
Ara Sınav 1 1 10 10
Ödev 1 1 25,5 25,5
Final 1 12,5 12,5
Toplam İş Yükü 153
Dersin AKTS Kredisi 6,0