Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Karşılaştırmalı Metin Çalışmaları I TİY423 7. Yarıyıl 3 + 0 3,0 6,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi
Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Naciye AKSOY
Dersi Verenler Öğr. Gör. Naciye AKSOY
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Derste yapılan dramatik metin incelemelerinde, eleştiri kuram ve yöntemlerinin uygulanması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği Bu derste, metin çözümleme yöntemlerine ilişkin gerekli alt yapı sağlandıktan sonra, farklı toplumlara ve dönemlere ait dramatik metinler karşılaştırmalı edebiyat biliminin verileri ve yöntemleri kullanılarak analiz edilecektir.
Ders Öğrenme Kazanımları - Karşılaştırmalı edebiyat disiplinini tanır.
- Kuramsal alt yapıyı kullanır.
- Çözümleme yöntemlerini uygular.
- Edindiği kuramsal bilgiyi metinlere uygular.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Derse Giriş: Dersin tanıtılması Ders Saati
2. Hafta Karşılaştırma Yöntemi, Goethe'nin "Dünya Edebiyatı" Kavramı, Karşılaştırmalı Edebiyat/Karşılaştırmalı Dramatik Edebiyat,Kanon Ders Saati
3. Hafta Geleneksel Anlatı Ders Saati
4. Hafta Modern Anlatı Ders Saati
5. Hafta Postmodern Anlatı Ders Saati
6. Hafta Geleneksel- Modern- Postmodern Anlatı Karşılaştırmaları Ders Saati
7. Hafta Kuramlar/Yöntemler
8. Hafta Ara Sınav Ders Saati
9. Hafta İmgebilim Çalışmaları Ders Saati
10. Hafta Akımlar, Ekoller, Eğilimler Bakımından Karşılaştırma Çalışmaları
11. Hafta Adaptasyon Ders Saati
12. Hafta Çeviribilim Çalışmaları
13. Hafta Motif Çalışmaları Ders Saati
14. Hafta Genel Değerlendirme
Kaynaklar
Kefeli, E. Karşılaştırmalı Edebiyat İncelemeleri, Kitabevi, İstanbul: 2000.
Moran, B. Edebiyat Kuramları ve Eleştirisi, İletişim Yayınları, İstanbul: 1999.
Şener, S., Yaşamın Kırılma Noktasında Dram Sanatı, Dost Kitabevi, Ankara: 2016.
Tavşancıl, E., ve Aslan, A. E., İçerik Analizi ve Uygulama Örnekleri, Epilson Yayınevi, İstanbul: 2001.
Wellek, R. Ve Warren, A. Yazın Kuramı, çev. Yurdanur Salman ve Suat Karantay, Adam Yayıncılık, İstanbul: 2001.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 Ölçme Yöntemi
PY1 3 0 0 0 0 -
PY2 3 0 0 0 0 -
PY3 3 0 0 0 0 -
PY4 2 0 0 0 0 -
PY5 1 0 0 0 0 -
PY6 4 0 0 0 0 -
PY7 1 0 0 0 0 -
PY8 3 0 0 0 0 -
PY9 3 0 0 0 0 -
PY10 3 0 0 0 0 -
PY11 4 0 0 0 0 -
PY12 2 0 0 0 0 -
PY13 0 0 0 0 0 -
PY14 3 0 0 0 0 -
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati 14 3 42
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 14 3 42
Araştırma 7 3 21
Ara Sınav 1 1 10 10
Ödev 1 1 25,5 25,5
Final 1 12,5 12,5
Toplam İş Yükü 153
Dersin AKTS Kredisi 6,0