Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Oyun İncelemesi V TİY323 5. Yarıyıl 2 + 0 2,0 2,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi yüz yüze
Dersin Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Hatice ŞAŞMAZ
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Hatice ŞAŞMAZ
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Bu ders oyun metinlerinde dramatik ögeleri incelemeyi ve yorum üretmeyi amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği Bu ders 19. ve 20. yüzyılda yazılan oyun metinlerini okumayı, oyun metninin temel ögelerini incelemeyi, karşılaştırma yapmayı içerir.
Ders Öğrenme Kazanımları - Oyun metninin özelliklerini öğrenir
- Oyun metni ve yazar ilişkisini öğrenir.
- Oyun metni ve yazıldığı dönem ilişkisini öğrenir.
- Oyun metninin dramatik ögelerini öğrenir
- Oyun metnini diğer oyun metinleriyle kıyaslamayı öğrenir.
- Oyun metnine yönelik dramatik inceleme yapabilir.
- Çok sayıda dramatik metin tanır, repertuarı artırır.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Dersin Tanıtılması
2. Hafta Luigi Pirandello - Ağzı Çiçekli Adam
3. Hafta Samuel Beckett, Krapp'ın Son Bandı
4. Hafta Samuel Beckett, Godot'yu Beklerken
5. Hafta Eugene Ionesco, Gergedanlar
6. Hafta Eugene Ionesco, Kel Şarkıcı
7. Hafta Harold Pinter, Doğum Günü Partisi
8. Hafta ARA SINAV
9. Hafta Jean Genet, Hizmetçiler
10. Hafta Friedrich Dürrenmatt, Büyük Romulus
11. Hafta Edward Albee, Hayvanat Bahçesi Masalı
12. Hafta Bertolt Brecht - Kural Dışı ve Kural
13. Hafta Bertolt Brecht - Cesaret Ana ve Çocukları
14. Hafta John Arden, Çavuş Musgrave'in Dansı
Kaynaklar
örnek oyun metni
Brockett, Oscar (2000). Dünya tiyatro tarihi. Dost Kitabevi Yayınları.
Şener, Sevda (2010). Tiyatroda yaşam-oyun ilişkisi. Dost Kitabevi Yayınları.
Şener, Sevda (1993). Oyundan düşünceye. Gündoğan Yayınları.
İpşiroğlu, Zehra. "Tiyatroda devrim." (1988). Çağdaş yayınları.
Şener, Sevda (2007). Yaşamın kırılma noktasında dram sanatı. Dost Kitabevi Yayınları.
Nutku, Hülya (2006). Oyun sanatbilimi: dramaturgi. Mitos Boyut Yayınları.
Karacabey, Süreyya (2007). Modern sonrası tiyatro ve Heiner Müller. DeKi.
Carlson, Marvin (2008). Tiyatro Teorileri. De ki Yayınları.
Esslin, Martin (1999). Absürd tiyatro. Dost Kitabevi.
İpşiroğlu, Zehra (1995). Tiyatroda Düşünsellik: Dramaturgi'ye Giriş. İstanbul: Mitos Boyut Yayınları.
Korukçu, Münip Melih (2016). Oyun Analizi. İstanbul: Mitos Boyut Yayınları.
Çamurdan, Eses (2011). Çağdaş Tiyatro Ve Dramaturgi. İstanbul: Mitos Boyut Yayınları.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 DK5 DK6 DK7 Ölçme Yöntemi
PY1 5 0 0 0 0 0 0 0 -
PY2 3 0 0 0 0 0 0 0 -
PY3 5 0 0 0 0 0 0 0 -
PY4 2 0 0 0 0 0 0 0 -
PY5 3 0 0 0 0 0 0 0 -
PY6 4 0 0 0 0 0 0 0 -
PY8 3 0 0 0 0 0 0 0 -
PY9 3 0 0 0 0 0 0 0 -
PY10 3 0 0 0 0 0 0 0 -
PY11 2 0 0 0 0 0 0 0 -
PY12 5 0 0 0 0 0 0 0 -
PY14 3 0 0 0 0 0 0 0 -
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati 14 2 28
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 14 1 14
Ara Sınav 1 1 4 4
Final 1 5 5
Toplam İş Yükü 51
Dersin AKTS Kredisi 2,0