| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sanat Tarihi I | TİY315 | 5. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yazılı ve görsel kaynaklarla desteklenen sözlü sunum ve tartışma. |
| Dersin Koordinatörü |
Öğr. Gör. Nilgün YÜKSEL |
| Dersi Verenler |
Öğr. Gör. Nilgün YÜKSEL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders sanat tarihinin amaçlarını, temel kavramlarını, inceleme yöntemlerini ve sanat yapıtlarını yorumlamak için gerekli bilgi ve bakış açılarını tanıtmayı amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Derste insanlığın yaratıcı etkinliklerinin teknoloji, sosyal, politik olgular, dinsel inançlar, toplumsal cinsiyet ve gündelik yaşamla ilişkisi sanat tarihsel olarak incelenmektedir. Günümüz sanat kavramını belirleyen başlıca konular, terimler ve kurumlar tartışılmaktadır. Dersin birinci dönemi tarihöncesi çağdan on dokuzuncu yüzyıl sonuna uzanan bir zaman dilimini kapsamaktadır. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Sanat tarihinin başlıca terimlerini ve inceleme yöntemlerini açıklama ve kullanma becerisi edinir. - Tarihsel, toplumsal ve kültürel bağlamla ilgili bilgileri sanat yapıtlarını yorumlamak için kullanma becerisi edinir. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dersin Tanıtılması | Ders Saati |
| 2. Hafta | Sanat Tarihine Giriş | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati |
| 3. Hafta | Tarih Öncesi Sanat ve Temsil Sorunu | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati |
| 4. Hafta | İlk Uygarlıklar, Mezopotamya ve Eski Yakın Doğu, Mısır Sanatları Sanatın Toplumsal İşlevleri ve Doğruluğuna İkna Etme Teknikleri | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 5. Hafta | Eski Yunan ve Roma Sanatları: Klasik Sanatın Temelleri | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 6. Hafta | Sanat ve Din: Yahudi, Hıristiyan, Bizans ve İslam Sanatları | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 7. Hafta | Sanat ve Din: Uzak Doğu Sanatları | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 8. Hafta | ARA SINAV | Ders Saati |
| 10. Hafta | Sanatın Mekânı: Gotik ve Romanesk Sanat | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati |
| 11. Hafta | Rönesans Sanatı: Klasik Sanat Tarihi | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 12. Hafta | Barok ve Rokoko: Formalism | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 13. Hafta | Romantizm, Realizm, İzlenimcilik: Sanatın Sosyal Tarihi | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 14. Hafta | Genel Değerlendirme ve Tartışma | Ders Saati |
| . Fleming, J., Honour, H., Dünya Sanat Tarihi, çev. Hakan Abacı, Alfa Yayıncılık, İstanbul: 2016. |
| Panofsky, E., İkonoloji Araştırmaları, çev. Orhan Düz, Pinhan Yayıncılık, İstanbul: 2012. |
| Vasari, G., Sanatçıların Hayat Hikayeleri, çev. Elif Gökteke, Sel Yayıncılık, İstanbul: 2016. |
| Winckelmann, J. J., Antikçağ Sanat Tarihi, çev. Oğuz Özügül, Say Yayınları, İstanbul: 2016. |
| Wölfflin, H., Sanat Tarihinin Temel Kavramları, çev. Ahmet Cemal, Hayalperest Yayınevi, İstanbul: 2015 |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|
| PY1 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY2 | 3 | 0 | 0 | - |
| PY3 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY4 | 4 | 0 | 0 | - |
| PY5 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY6 | 3 | 0 | 0 | - |
| PY7 | 3 | 0 | 0 | - |
| PY8 | 2 | 0 | 0 | - |
| PY9 | 4 | 0 | 0 | - |
| PY10 | 3 | 0 | 0 | - |
| PY11 | 5 | 0 | 0 | - |
| PY12 | 4 | 0 | 0 | - |
| PY13 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY14 | 5 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 12 | 12 |
| Ödev 1 | 2 | 3 | 6 |
| Final | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü | 102 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
