Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Sosyal Hizmet Kuramı II: Gruplarla Sosyal Hizmet SHO303 5. Yarıyıl 4 + 0 4,0 6,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi Düz anlatım,soru-cevap, grup tartışması
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Ülkü AKÇA ÜŞENTİ
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Öğrenciye genelci sosyal hizmet uygulama modeli çerçevesinde grupla çalışma bilgi ve becerisi kazandırmaktır.
Dersin İçeriği Grup türleri, grup gelişim aşamaları, grup dinamikleri, grup iletişimi, eğitimsel gruplar, tedavi grupları, grup çalışmasında etik konular, vaka örnekleri
Ders Öğrenme Kazanımları - Grup kavramını ve grupların insan yaşamındaki önemini bilir.
- Gruplarla sosyal hizmet uygulamasının süreçlerini bilir
- Çeşitli grup tipleri hakkında bilgi sahibi olur.
- Gruplarla sosyal hizmet müdahalesinin yöntem ve teknikleri hakkında derinlikli bilgi sahibi olur.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Derse giriş, ders planının açıklanması, oryantasyon ve sosyal grup çalışmasının temel kavramları
2. Hafta Grup Tipleri ve Grup Gelişiminin Aşamaları (I)
3. Hafta Grup Tipleri ve Grup Gelişiminin Aşamaları (II)
4. Hafta Grup Dinamikleri: Liderlik, Güç ve Etki, Amaç ve Normlar
5. Hafta Grupta Sözlü ve Sözsüz İletişim, kısa sınav
6. Hafta Amaç Grupları
7. Hafta Eğitimsel Gruplar
8. Hafta Ara Sınav
9. Hafta Tedavi Grupları
10. Hafta Grubun Sonlandırılması ve Değerlendirilmesi
11. Hafta Grup çalışmasında etik konular ve ikilemler
12. Hafta Grup çalışmasında Kayıt Tutma
13. Hafta Vaka Örnekleri
14. Hafta Vaka Örnekleri
Kaynaklar
Kut, S. (1998). Sosyal Hizmet Mesleği: Temel Nitelikleri, Müdahale Yöntemleri. Ankara
Duyan, V. (2010). Sosyal Hizmet: Temelleri, Yaklaşımları, Müdahale Yöntemleri. Ankara Sosyal Hizmet Uzmanları Genel Merkezi Yayınları, Yayın No: 16.
Naar, R. (1993) Grup Psikoterapisine İlk Adım. N.H. Şahin (Çev). Ankara: İmge Kitabevi
Yalom, I. (2002) Grup Psikoterapisinin Teori ve Pratiği. İstanbul: Kabalcı Yayınları.
Compton B.R, B. Galaway, B.Cournoyer. Social Work Processes.. Wadswarth Pub. Co, 2004.
Pıncus, A. A. Minahan. Social Work Practice: Model and Method. Fe Peacook Publisher, 1973
Zastrow, C.H. (2009) Social Work with Groups. Brooks Cole Company: USA.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 Ölçme Yöntemi
PY1 5 0 0 0 0 -
PY2 3 0 0 0 0 -
PY3 3 0 0 0 0 -
PY4 2 0 0 0 0 -
PY4 4 0 0 0 0 -
PY10 5 0 0 0 0 -
PY11 2 0 0 0 0 -
PY12 2 0 0 0 0 -
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati 14 4 56
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 6 4 24
Araştırma 5 4 20
Ara Sınav 1 1 1 1
Ödev 1 6 5 30
Final 1 2 2
Sınıf İçi Etkinlik 5 4 20
Toplam İş Yükü 153
Dersin AKTS Kredisi 6,0