Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre II | SHO202 | 4. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 5,0 |
Ön Koşullar | Yok |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Ders |
Dersin Verilişi | yüz yüze |
Dersin Koordinatörü | |
Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi Ülkü AKÇA ÜŞENTİ |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | a) İnsanın tüm gelişim dönemlerinin temel özelliklerini tanımasını sağlamaktır. b) Bir sosyal çalışmacı olarak çalışmalarında bu bilgileri kullanabilmesini sağlamaktır. c) Bununla birlikte alan elemanı olarak tüm etkinliklerinde; Tüm bireylerin (paydaşların) düşünce, davranış, algı, tutum ve inanç sistemlerini kültürler üstü bir bakış açısı ile ele alarak olabildiğince objektif bir anlayış ve profesyonel bir tutum sergilemesini sağlayabilmektir. |
Dersin İçeriği | |
Ders Öğrenme Kazanımları |
- Sosyalleşme ve toplumsallaşmada etkili yapıları özellikleri ve etkinlik düzeyleri ile birlikte açıklayabilir - Ergenlik dönemini tüm özellikleri ile açıklar. - Genç yetişkinlik döneminin biyolojik özelliklerini açıklar. - Genç yetişkinlik döneminin psikolojik özelliklerini açıklar. - Genç yetişkinlik döneminin sosyal özelliklerini açıklar. - Orta Yaş döneminin biyolojik özelliklerini açıklar. - Orta Yaş döneminin psikolojik özelliklerini açıklar. - Genç yetişkinlik döneminin sosyal özelliklerini açıklar. - Yaşlılık döneminin biyolojik özelliklerini açıklar. - Yaşlılık döneminin psikolojik özelliklerini açıklar. - Yaşlılık döneminin sosyal özelliklerini açıklar. |
Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
---|---|---|
1. Hafta | Dersin genel çerçevesi ve dersin işleniş yöntemi hakkında bilgilendirme. | |
2. Hafta | Sosyal Çevre ve Sosyalleşme | |
3. Hafta | Sosyalleşmede ve toplumsallaşmada etkili yapılar: a) Aile, b) Din, c) Eğitim, d) Yaşanılan kültür ortamı e) Sosyal medya | |
4. Hafta | Ergenlikte Fiziksel ve Bilişsel Gelişim | |
5. Hafta | Ergenlikte Sosyo-Duygusal Gelişim | |
6. Hafta | Genç Yetişkinlik Döneminde Fiziksel ve Bilişsel Gelişim | |
7. Hafta | Genç Yetişkinlik Döneminde Sosyo-Duygusal Gelişim | |
8. Hafta | Ara Sınav | |
9. Hafta | Orta Yetişkinlik Döneminde Fiziksel ve Bilişsel Gelişim | |
10. Hafta | Orta Yetişkinlik Döneminde Sosyo-Duygusal Gelişim | |
11. Hafta | İleri Yetişkinlik Döneminde Fiziksel ve Bilişsel Gelişim | |
12. Hafta | İleri Yetişkinlik Döneminde Sosyo-Duygusal Gelişim | |
13. Hafta | Ölüm, Ölmek ve Yas | |
14. Hafta | Dersin genel değerlendirilmesi |
Özbaydar, A. B. (1984). Gelişim Psikolojisi II. Ders Notları. İstanbul Üniversitesi. |
Özerk, H. (2011). İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre. Ders notları. Düzce: Düzce Üniversitesi |
Krech, D.,Crutchfield,R. S. (Çev: Erol GÜNGÖR; 1980). Sosyal Psikoloji. İstanbul: Ötüken Yayınları. |
Cüceloğlu, D. (2009). İnsan ve Davranışı. Psikolojinin Temel Kavramları. İstanbul: Remzi Kitabevi. |
Arkonaç, S. (2005). Sosyal Psikoloji. İstanbul: Alfa Yayınları. |
Karakaş, S. (1997). Bilimsel Psikoloji Temel İlkeler. Türk Psikologlar Derneği Yayınları (12); Ankara. |
Kağıtçıbaşı, Ç.(2010). Günümüzde İnsan ve İnsanlar. Sosyal Psikolojiye Giriş. İstanbul: Evrim Yayınevi. |
Eren, E. (2004). Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi. İstanbul: Beta Yayınları. |
Öztürk, O. (1989). Ruh Sağlığı ve Bozuklukları. İstanbul: Evrim Yayınevi. |
Berne, E. (1992). Transactional Analysis in Psychotherapy. New York: Grove Press, Inc. |
Dönmez, A., Çelen, N. ve Onur, B. (1993). Çocuk ve Ergen Gelişimi. Ankara: İmge Yayınları. |
Geçtan, E., (1995). Psikanaliz ve Sonrası. İstanbul: Remzi Kitabevi. |
Özbek, A. (1971). Sosyal Psikiyatriye Giriş. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Yayınları, Ankara. |
Turhan, M. (1983). Cemiyet içinde fert 1. cilt. İstanbul: Milli Eğitim Basımevi |
Turhan, M. (1983). Cemiyet içinde fert 2. cilt. İstanbul: Milli Eğitim Basımevi. |
Kağıtçıbaşı, Ç.(2010). Benlik, Aile ve İnsan Gelişimi. İstanbul: Koç Üniversitesi Yayınları |
Sezer, B. (1985). Sosyolojinin Ana Başlıkları. İstanbul: İstanbul Üniversitesi Yayınları (3823); Edebiyat Fakültesi Yayınları (3217). |
Özkalp, E., Arıcı, H., Bayraktar, R.,Aydın, O., Erkal, B. Ve Uzunöz, A. (2008). Davranış Bilimlerine Giriş. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları (1355); Açıköğretim Fakültesi Yayınları (722). |
Le Bon, G. (Çev: Selahattin Demirkan (1974). Kitleler Psikolojisi. İstanbul: Yağmur Yayınevi. |
Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 | DK10 | Ölçme Yöntemi |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
PY1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY9 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY11 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY12 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
---|---|---|---|---|---|---|
Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 5 | 5 | 25 |
Araştırma | 10 | 3 | 30 |
Ara Sınav 1 | 1 | 1,5 | 1,5 |
Final | 1 | 1,5 | 1,5 |
Sınıf İçi Etkinlik | 9 | 3 | 27 |
Toplam İş Yükü | 127 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 5,0 |