| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre I | SHO201 | 3. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi Ülkü AKÇA ÜŞENTİ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öncelikle insanı (bireyin kendisini) ve davranışını tanımlatabilmektir. Sonrasında davranış kuramlarından hareketle insan davranışlarının nedenlerini (nörobiyolojik, kalıtım ve sosyal çevre etkilerini) genel çerçevede değerlendirebilmek, insanın sosyal çevre ile olan etkileşimlerindeki davranışlarını inceleyerek öğrencinin öğrendikleri ile insanı, davranışı ve çevre ile etkileşim süreçlerini yeniden yorumlayabilmesine katkıda bulunabilmektir. |
| Dersin İçeriği | • Tanışma ve dersin genel çerçevesi, dersin işleniş yöntemi ve temel ilkeler hakkında bilgilendirme. • Dersin sosyal çalışmacıya olası katkıları hakkında bilgilendirme • İnsan Kimdir? • İnsanı diğer canlılardan ayıran en temel özellikler ne(ler)dir? • Davranış nedir? • Davranışın temel özellikleri ve boyutları • Davranışın hiyerarşisi • Davranışın temel kaynakları • Davranış belirleyicileri: İhtiyaçlar, dürtüler, motivler • Maslow’ un “Temel İhtiyaçlar” teorisi ve sosyal çevre ile ilintisi • Davranış ve kişilik gelişiminde Psikanalitik Kuramın yeri ve önemi • Davranış ve kişilik gelişiminde Psiko-Sosyal Gelişim Kuramının yeri ve önemi Ara Sınav • Sosyal çevre nedir? Türleri ve özellikleri • Gelişim Ortamı ve temel yaklaşımlar • Sistem Kuramı, Ekolojik Kuram, Gelişim Nişi, Aile Değişim Kuramı • Gelişim Ortamı özelliklerinin sosyal çevre etkileşimine etkileri • Aile, toplum ve küresel değerler • Fenomenolojik Teoriler: Carl Rogers, Ahlak Gelişimi Kuramı: L. Kohlberg • Birey için sosyal çevre ihtiyacının nedenleri • Psikolojik Yalnızlık/Sosyal Yalnızlık yaklaşımları • Okul Çocuğu, sosyal çevre ve sosyalleşme: • Okul ve Aile |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- İnsanı bir canlı türü olarak tanımlar, - İnsanı diğer canlı türlerinden ayıran özellikleri sıralar, - Davranışı çok yönlülüğü ile ele alıp değerlendirebilir, - Davranış kuramlarını temel özellikleri ile açıklayabilir ve kuramları karşılaştırabilir, - Gelişim ve Kişilik kuramlarının bireyin davranışlara etkisini yorumlayabilir, - Sosyal Psikoloji yaklaşımları çerçevesinde insanın sosyal çevre ile etkileşimlerini genel boyutları ile açıklar - Başta kendisi olmak üzere çevresindeki gözlemlediği davranışları edindiği bilgiler doğrultusunda yeni bir bakış açısı ile değerlendirebilir/yorumlayabilir. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Tanışma ve dersin genel çerçevesi, dersin işleniş yöntemi ve temel ilkeler hakkında bilgilendirme. • Dersin sosyal çalışmacıya olası katkıları hakkında bilgilendirme | |
| 2. Hafta | İnsan Kimdir? • İnsanı diğer canlılardan ayıran en temel özellikler ne(ler)dir? | |
| 3. Hafta | Davranış nedir? • Davranışın temel özellikleri ve boyutları | |
| 4. Hafta | Davranışın hiyerarşisi • Davranışın temel kaynakları | |
| 5. Hafta | Davranış belirleyicileri: İhtiyaçlar, dürtüler, motivler • Maslow’ un “Temel İhtiyaçlar” teorisi ve sosyal çevre ile ilintisi | |
| 6. Hafta | Davranış ve kişilik gelişiminde Psikanalitik Kuramın yeri ve önemi | |
| 7. Hafta | Davranış ve kişilik gelişiminde Psiko-Sosyal Gelişim Kuramının yeri ve önemi | |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Sosyal çevre nedir? Türleri ve özellikleri | |
| 10. Hafta | Gelişim Ortamı ve temel yaklaşımlar • Sistem Kuramı, Ekolojik Kuram, Gelişim Nişi, Aile Değişim Kuramı | |
| 11. Hafta | Gelişim Ortamı özelliklerinin sosyal çevre etkileşimine etkileri • Aile, toplum ve küresel değerler | |
| 12. Hafta | Fenomenolojik Teoriler: Carl Rogers, Ahlak Gelişimi Kuramı: L. Kohlberg | |
| 13. Hafta | Birey için sosyal çevre ihtiyacının nedenleri • Psikolojik Yalnızlık/Sosyal Yalnızlık yaklaşımları | |
| 14. Hafta | Okul Çocuğu, sosyal çevre ve sosyalleşme: Okul ve Aile |
| Kağıtçıbaşı, Ç.(2010). Günümüzde İnsan ve İnsanlar. Sosyal Psikolojiye Giriş. İstanbul: Evrim Yayınevi. |
| Cüceloğlu, D. (2009). İnsan ve Davranışı. Psikolojinin Temel Kavramları. İstanbul: Remzi Kitabevi. |
| Arkonaç, S. (2005). Sosyal Psikoloji. İstanbul: Alfa Yayınları. |
| Karakaş, S. (1997). Bilimsel Psikoloji Temel İlkeler. Türk Psikologlar Derneği Yayınları (12); Ankara. |
| Eren, E. (2004). Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi. İstanbul: Beta Yayınları. |
| Öztürk, O. (1989). Ruh Sağlığı ve Bozuklukları. İstanbul: Evrim Yayınevi. |
| Berne, E. (1992). Transactional Analysis in Psychotherapy. New York: Grove Press, Inc. |
| Dönmez, A., Çelen, N. ve Onur, B. (1993). Çocuk ve Ergen Gelişimi. Ankara: İmge Yayınları |
| Geçtan, E., (1995). Psikanaliz ve Sonrası. İstanbul: Remzi Kitabevi |
| Özbek, A. (1971). Sosyal Psikiyatriye Giriş. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Yayınları, Ankara. |
| Turhan, M. (1983). Cemiyet içinde fert 1. cilt. İstanbul: Milli Eğitim Basımevi. |
| Turhan, M. (1983). Cemiyet içinde fert 2. cilt. İstanbul: Milli Eğitim Basımevi. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY9 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY11 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY12 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 10 | 10 |
| Ödev 1 | 1 | 7 | 7 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 102 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
