| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sosyal Hizmete Giriş | SHO101 | 1. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 5,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Eda BEYDİLİ GÜRBÜZ |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. Eda BEYDİLİ GÜRBÜZ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; öğrencilerin bir disiplin ve meslek olarak sosyal hizmetin felsefesi, değerleri, bilgi temeli, işlevleri, sosyal hizmet uzmanlarının bu işlevleri yerine getirmedeki rol ve fonksiyonlarını tanımalarını ve öğrencilerin bir meslek ve disiplin olarak sosyal hizmetin temel kavramlarını kazanmalarını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Tanışma, Temel Kavramlar (Yoksulluk, Hayırseverlik, Sosyal Politika, Sosyal Refah, Sosyal Hizmetler Dünyada Sosyal Hizmetin Düşünsel ve Örgütsel Temelleri ve Sosyal Hizmetlerin Doğuşu Sosyal Hizmetin Tanımları ve Amacı Sosyal Hizmet Mesleği ve Temel Unsurları Sosyal Hizmet Mesleği ve Temel Unsurları Sosyal Hizmetin Bilgi Temeli ve Değer Sistemi Sosyal Hizmetin Bilgi Temeli ve Değer Sistemi Ara Sınav Sosyal Hizmet Uygulama İlkeleri Sosyal Hizmetin Uygulama Düzeyleri Sosyal Hizmetin Mesleki Yaklaşımları (I) Sosyal Hizmetin Mesleki Yaklaşımları (II) Sosyal Hizmetin Çalışma Alanları (I) Sosyal Hizmetin Çalışma Alanları (II) |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Demokrasi, insan hakları ve sosyal adalet kavramlarını sosyal hizmet açısından değerlendirecek - Sosyal hizmet kuram ve uygulamasına ilişkin temel bilgi değer ve becerileri öğrenecek - Sosyal refah kavramı, sosyal hizmetin tanımı ve kapsamı, temel kavramlar ve yaklaşımlar, bilim ve disiplin olarak sosyal hizmeti tanıyacak - Sosyal hizmetin temel öğeleri, mesleki nitelikleri, amaçları, işlevleri, ayırt edici özellikleri ve ortak insan gereksinmeleri hakkında bilgi edinecek - Bilim ve meslek olarak sosyal hizmetin dünyada ve Türkiye’deki gelişimini öğrenecek |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Tanışma, ders kaynaklarının tanıtımı, derse oryantasyon | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma |
| 2. Hafta | Sosyal refah ve sosyal hizmete ilişkin kavramlar | |
| 3. Hafta | Sosyal Hizmetin Tanımları ve Amacı, Sosyal Çalışmacının Rol ve İşlevleri | |
| 4. Hafta | Dünyada Sosyal Hizmetin Gelişimi | |
| 5. Hafta | Türkiye'de Sosyal Hizmetin Gelişimi | |
| 6. Hafta | Genelci Sosyal Hizmet ve Uygulama Düzeyleri | |
| 7. Hafta | Sosyal Hizmetin Bilgi Temeli | |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Sosyal Hizmetin Beceri Temeli | |
| 10. Hafta | Sosyal Hizmetin Değer Temeli | |
| 11. Hafta | Sosyal Hizmetin Çalışma Alanları I | |
| 12. Hafta | Sosyal Hizmetin Çalışma Alanları (II) | |
| 13. Hafta | Sosyal Hizmetin Çalışma Alanları (III) | |
| 14. Hafta | Dersin Genel Değerlendirilmesi |
| Richan, W.,C. (1973) “The Social work Profession and Organized Social Welfare” Shaping The New Social Work, Ed.Alfred J.Kahn, Columbia Uni Press, New York. |
| National Association of Social Workers, “Social Work Profession Overview”, Encyclopedia of Social Work, 19 th Ed. NASW Press, USA. |
| Kut, S. (1988) Sosyal Hizmet Mesleği Nitelikleri, Temel Unsurları, Müdahale Yöntemleri, Ankara. |
| Kongar, E. (1972) Sosyal Çalışmaya Giriş, Sosyal Bilimler Derneği Yayınları, Ankara, |
| Karataş, K. (1999) “Sosyal Refah: Kavramsal Boyutu Gelişimi ve Nitelikleri”, Yaşam Boyu Sosyal Hizmet, H.Ü. SHYO Yayını, Ankara. |
| Buz, S. (2002) “Sosyal Hizmette Etik Kurallar ve Çelişkiler” Sosyal Hizmette Yeni Yaklaşımlar ve Sorun Alanları, H.Ü.SHYO Yayını, Ankara. |
| Cılga, İ. (2001) Türkiye’de İnsan ve Toplum Sorunları Karşısında Sosyal Hizmet, İnsani Gelişme ve Sosyal Hizmet, H.Ü. SHYO Yayını, Ankara. |
| Cılga İ. (2004) Bilim ve Meslek Olarak Türkiye’de Sosyal Hizmet. H.Ü.SHYO Yayın No 16 |
| Çengelci E. (1996) Cumhuriyet Türkiye’sinde Sosyal Hizmetlerin Örgütlenmesi Ankara |
| Dearling, A. (1993) Social Welfare Word Book, Longman, London. |
| Garvin, C.D., Tropman, J.E, (1992) Social Work in Contemporary Society, Prentice Hall Inc., New Jersey. |
| Hepwort, D.H., Rooney, R.H., Larsen J.A. (2002) Direct Social Work Practice, Theory and Skills, Thomson Learning Inc.,USA. |
| Johnson, L.C., (1995) Social Work Practice A. Generalist Approach, Needhom Heights, Massachusets. |
| Kamerman, S.B. (1973) “Knowledge for Practice: Social Science in Social Work”, Shaping the New Social Work, Ed. Alfred J.Kahn, Columbia Uni. Press, New York. |
| Sosyal Hizmetin ABC'si |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY10 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY12 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 5 | 4 | 20 |
| Araştırma | 5 | 4 | 20 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 1,5 | 1,5 |
| Ara Sınav 2 | 1 | 1,5 | 1,5 |
| Ödev 1 | 5 | 5 | 25 |
| Final | 1 | 1,5 | 1,5 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü | 125,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
