Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Tez Çalışması (YL) LEE 501 0 + 1 0,0 20,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili
Dersin Seviyesi Lisansüstü
Dersin Türü Tez
Dersin Verilişi
Dersin Koordinatörü Prof. Dr. Mehmet Faruk BAYRAKTAR
Doç. Dr. Fatih AYDIN
Doç. Dr. Hamza AKTAŞ
Doç. Dr. Tuğba TORUN
Dersi Verenler Prof. Dr. Mehmet Faruk BAYRAKTAR
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Dersin İçeriği
Ders Öğrenme Kazanımları - Tez konusundaki bir sorunu çözmek için yöntem kurgulayabilme, geliştirebilme, sonuçları değerlendirebilme becerisi.
- Bilgiye gereksinim duyma ve aradığı bilgiye ulaşabilme becerisi.
- Tez konusu ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yayımlanması aşamalarında bilimsel ve etik değerleri gözetebilme.
- Tez konusundaki uygulamalarda karşılaşacağı karmaşık durumlarda yeni yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözebilme becerisi.
- Tez konusundaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme becerisi.
- Tez konusunda edindiği bilgileri uzmanlık düzeyinde değerlendirebilme, geliştirebilme ve bunları kullanabilme becerisi.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Din Eğitiminde tez yazım süreci ve tez yazım kılavuzları üzerine incelemeler
2. Hafta Tez yazımı üzerine makale incelemesi
3. Hafta Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri üzerine makale incelemesi
4. Hafta Din Eğitiminde Bilimsel Araştırma Yöntemlerinin Kullanılması
5. Hafta Düzce Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Tez Yazım Kılavuzu
6. Hafta Türkiye'de Din Eğitimi Alanında Hazırlanan Yüksek Lisans Tezlerinin İncelenmesi
7. Hafta Türkiye'de Din Eğitimi Alanında Hazırlanan Yüksek Lisans Tezlerinin İncelenmesi
8. Hafta Yurt Dışında Din Eğitimi Alanında Hazırlanan Yüksek Lisans Tezlerinin İncelenmesi
9. Hafta Yurt Dışında Din Eğitimi Alanında Hazırlanan Yüksek Lisans Tezlerinin İncelenmesi
10. Hafta Yurt Dışında Din Eğitimi Alanında Hazırlanan Yüksek Lisans Tezlerinin İncelenmesi
11. Hafta Din Eğitimi Alanında Yapılmış Olan Lisansüstü Tezlerin Ve Bitirme Projelerinin Belirlenen Ölçütlere Göre İncelenmesi
12. Hafta Din Eğitimi Alanında Yapılmış Olan Lisansüstü Tezlerin Ve Bitirme Projelerinin Belirlenen Ölçütlere Göre İncelenmesi
13. Hafta Bilimsel Araştırmada Etik Sorunlar
14. Hafta Bilimsel Yayın Hazırlama Teknikleri
Kaynaklar
Tosun, C. (2009). Bir Anabilim Dalı Olarak Türkiye’de Din Eğitiminin Doğuşu, Gelişmesi ve Alanına Katkıları . Türk Bilimsel Derlemeler Dergisi , (1) , 293-303 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/pub/derleme/issue/35073/388973
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 DK5 DK6 Ölçme Yöntemi
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ödev 1 14 15 210
Ödev 2 14 15 210
Uygulama 14 2 28
Uygulama DS 14 2 28
Sınıf İçi Etkinlik 14 2 28
Toplam İş Yükü 504
Dersin AKTS Kredisi 20,0