| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Dinler Tarihine Giriş | FDB 563 | 3 + 0 | 3,0 | 6,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum, Problem Çözme, Seminer, Ödev. |
| Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi BİLAL TOPRAK |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi BİLAL TOPRAK |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Dinler tarihinin bir bilim dalı olarak ortaya çıkışını hazırlayan ortam, onu dinle ilgilenin diğer bilim dallarından ayıran farkları ve dünyadaki büyük dini gelenekler hakkında öğrenciyi bilgilendirmek. |
| Dersin İçeriği | On dokuzuncu yüzyıl öncesi din araştırmaları; dinler tarihinin müstakil bir araştırma alanı olarak ortaya çıkışı; Dinler tarihi araştırmalarında yaşanan teorik gelişmeler ve bunlar üzerinde, bilim algısında yaşanana değişikliklerin etkisi ve bugünkü dünya dinleri |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Tarih alanında bilimsel bilgi oluşturacak veri toplama, literatür inceleme ve analiz yapma becerisini kazanma. - Bilimsel çalışmalarında kuramsal, yöntemsel ve uygulama bağlamında en az bir alanda katkı sağlama becerisini kazanma. - İnsanlık tarihinde yer almış inançların mahiyetleri ve birbirleriyle ilişkilerini ele alır. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dinler Tarihinin Problematik Değeri | |
| 2. Hafta | Kavram Analizleri: Din, Kutsal, Kutsal Dışı, İmge, Sembol, Mekân/Mabed, Zaman, Kozmos | |
| 3. Hafta | Dinler Tarihinin Problematik Tarihi-Meseleler | |
| 4. Hafta | Dinler Tarihi Metodolojisinin Tarihsel Seyri | |
| 5. Hafta | Dinin Kökenine dair teoriler | |
| 6. Hafta | Dinler Tarihinde Metodolojinin Tarihsel Seyri-II Modern ve Post-Modern Süreçler | |
| 7. Hafta | Vize | |
| 8. Hafta | Fenomenoloji ve Dinler Tarihi | |
| 9. Hafta | Karşılaştırmalı Dinler Tarihi | |
| 10. Hafta | Dinî Çoğulculuk ve Hakikat Söylemi | |
| 11. Hafta | Maddi kültür üzerinden dini okumak I: Taş, Tütsü ve Davul | |
| 12. Hafta | Maddi kültür üzerinden dini okumak II: Haç, Ekmek ve Ruh | |
| 13. Hafta | Osmanlı’dan Günümüze Türkiye’de Dinler Tarihi | |
| 14. Hafta | Günümüz Türkiye’sinde Dinler Tarihinde Yönelimler ve Genel Değerlendirme |
| Edward Evans-Pritchard, İlkellerde Din, çev. Hüsen Portakal, Öteki Yay., Ankara, 1999. Eric Sharpe, Dinler Tarihi: Tarihsel Bir Anlatı, çev. Fuat Aydın, Sakarya Üniv. Kültür yay., 2013. Fuat Aydın (ed.), Dinler Tarihinde Çağdaş Yaklaşımlar -1945’ten günümüze-, Ankara: Eskiyeni, 2017. James L. Cox, Kutsal’ı İfade Etmek: Din Fenomenolojisine Giriş, çev. Fuat Aydın, İstanbul: İz, 2004. Joachim Wach, Dinler Tarihi, çev. Fuat Aydın, Ataç Yayınları, 2004. Kürşat Demirci, Dinler Tarihinin Meseleleri, İstanbul: İnsan, 1997. Mehmet Aydın (ed.), Dinler Tarihinde Metodoloji Denemeleri, Konya: Din Bilimleri, 2003. Mircea Eliade, Arayış: Tarih ve Dinde Anlam, çev. Cem Soydemir, Doğu Batı Yayınları, Yayınları, 2017. Mircea Eliade, Dinler Tarihine Giriş, İstanbul: Kabalcı, 2003.Bilal Toprak, Din Arkeolojisi ve Göbekli Tepe, MilelNihal Yayınları, 2020. Cengiz Batuk, Türkiye’de Dinler Tarihi Çalışmalarının Tarihsel Seyri, Din Bilimleri Akademik Araştırma Dergisi, 2009, 9/11, 71-97. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | Ölçme Yöntemi |
|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 3 | 3 |
| Ödev 1 | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Uygulama | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama DS | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü | 142 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6,0 | ||
