| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminer | FDB 502 | 0 + 1 | 0,0 | 12,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Türü | Seminer |
| Dersin Verilişi | |
| Dersin Koordinatörü |
Prof. Dr. Mehmet Faruk BAYRAKTAR Doç. Dr. Hamza AKTAŞ Doç. Dr. Fatih AYDIN Doç. Dr. Tuğba TORUN Dr. Öğr. Üyesi BİLAL TOPRAK |
| Dersi Verenler |
Prof. Dr. Mehmet Faruk BAYRAKTAR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı yüksek lisans öğrencilerinin uzmanlaşmasında gerekli olan bilimsel kültür, anlayış ve birikimin kazandırılması, alanlarıyla ilgili güncel ve akademik gelişimlerine katkı sağlayacak bir çalışmayı bilimsel araştırma yöntemlerine uygun şekilde hazırlayarak, grup önünde anlatabilme, tartışabilme ve iletişim yeteneğini geliştirmektir. |
| Dersin İçeriği | Lisansüstü öğrenim gören öğrencilerin, danışman yönetimi altında, temel bilim alanı ya da tez çalışması konusu kapsamında inceleme ve irdelemeye dayanan, sözlü sunularak değerlendirilen yazılı metin oluşturmaya yönelik derstir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Seminer hakkında bilgi sahibi olur. - Etkili sunum tekniklerini bilir. - Ulusal ve uluslararası kaynakları tarar. - Kaynak kullanımında etik kuralları bilir. - Seminer sunumu yapabilir. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Seminer nedir? | |
| 2. Hafta | Seminer ilke ve standartları | |
| 3. Hafta | Seminer içerikleri | |
| 4. Hafta | Etkili sunum Teknikleri | |
| 5. Hafta | Etkili sunum Teknikleri | |
| 6. Hafta | Seminer konusunun belirlenmesi | |
| 7. Hafta | Seminer başlığının belirlenmesi ve içindekilerin oluşturulması | |
| 8. Hafta | Alan yazın taraması | |
| 9. Hafta | Alan yazın taraması | |
| 10. Hafta | Alan yazın taraması | |
| 11. Hafta | Literatür taraması sonucunda yararlanılacak kaynakların belirlenmesi ve yapılacak araştırmada kullanılması | |
| 12. Hafta | Seminer metninin yazılması | |
| 13. Hafta | Seminer metninin yazılması | |
| 14. Hafta | Sunum ve tartışma |
| Karasar N. (2014). Bilimsel araştırma yöntemi: Kavramlar, ilkeler, teknikler (26. baskı). Nobel. |
| Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, E. A., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2010). Bilimsel araştırma yöntemleri (5. baskı) Pegem Akademi. Creswell, J. W. (2007). Qualitative inquiry and research design choosing among five traditions. Sage. Creswell, J. W. (2015). Nitel araştırma yöntemleri: Beş yaklaşıma göre araştırma ve araştırma deseni (M. Bütün ve S. B. Demir, Çev.). Siyasal. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | Ölçme Yöntemi |
|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ödev 1 | 1 | 25 | 25 |
| Ödev 2 | 1 | 25 | 25 |
| Final | 1 | 4 | 4 |
| Uygulama | 14 | 6 | 84 |
| Uygulama DS | 14 | 6 | 84 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 6 | 84 |
| Toplam İş Yükü | 306 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 12,0 | ||
