| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Mesleki Yabancı Dil I | LOJ3119 | 3. Yarıyıl | 2 + 2 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Öğr. Gör. Ayşe DOĞAN KILIÇ |
| Dersi Verenler |
Öğr. Gör. Ayşe DOĞAN KILIÇ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Yabancı Dilde Uluslararası ilişkilerle ilgili metinlerle terminolojiyi tanıtmaktır. Ayrıca öğrencinin akademik yazıları okuyup anlayabilme ve makale yazım kurallarına uygun bir şekilde makale yazabilme ile ilgili etkin iletişim becerisini geliştirmektir. Ders öğrenciye akademik bir programı başarılı bir şekilde takip etme yeterliliğini kazandırmayı ve öğrencilerin iş ve günlük ortamdaki dil becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Yabancı dilden mesleki alanlarda faydalanmak, yabancı dili doğru olarak anlayabilme, okuyabilme, konuşabilme ve yazabilme. Verilen yapıları pekiştirmek ve öğrencilerin meslekleri ile ilgili kelime dağarcıklarını genişletmek için bir tek kitap takip etmek yerine meslek dersleri öğretim elemanları ile işbirliği yaparak gerekli görülen ünitelerle ilgili değişik kaynaklardan diyaloglar, paragraflar, tablolar, şemalar vb. örnekler seçilerek bunlar üzerinde çalışmalar yapılabilir. Dinleme-izleme çalışmalarına yer verilebilir. Role play yaptırılarak öğrencilerin dili gerçeğe yakın ortamda konuşmaları sağlanabilir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Öğrenciler İngilizce dil bilgisinde yeterlilik edinir, - Günlük ve Akademik konuşma ve okuma becerisi kazanır, - Akademik programı başarılı şekilde takip eder, - Uluslararası İlişkiler konularında metinlerarası yorum yapar, - Yabancı Dilde makale yazar, - Görsel ve yazılı basına, medyaya eleştirel bakış edinir. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | English Grammar | Ders Saati |
| 2. Hafta | Intertextualtiy and International Relations | Ders Saati |
| 3. Hafta | Guessing vocabulary items from the context | Ders Saati |
| 4. Hafta | Working on sentenence comprehension, using sentences with complex gramatical structuresWorking on sentenence comprehension, using sentences with complex gramatical structures | Ders Saati |
| 5. Hafta | Finding out the main idea of the paragraph | Ders Saati |
| 6. Hafta | Practice in Using Four Bases for writing; unity, support, coherence, sentence skills | Ders Saati |
| 7. Hafta | Intertextual Analysis | Ders Saati |
| 8. Hafta | Analysis in political cartoons | Ders Saati |
| 9. Hafta | Analysis in political journals | Ders Saati |
| 10. Hafta | Analysis in political journals | Ders Saati |
| 11. Hafta | Analysis in political journals | Ders Saati |
| 12. Hafta | Analysis in advertisement | Ders Saati |
| 13. Hafta | Analysis in cinema | Ders Saati |
| 14. Hafta | General review of the cours | Ders Saati |
| The Challenge of Democracy Government in America. K. Janda, J. M. Berry and J. Goldman. Houghton Mifflin Co., Boston,1992. |
| Ahmet Kocaman, Improve Your Vocabulary and Reading Skills, 2000. Ahmet Kocaman, Improve Your Vocabulary and Reading Skills, 2000. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40,60,40,60,60,40,60,40,60,40,60,40,60,40,60,60,40,60,40,60,40,60,60,40,60 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 4 | 56 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 12 | 1 | 12 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | 3 | 2 | 6 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama | 12 | 1 | 12 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü | 102 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
