Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Sınıf Yönetimi MB308 6. Yarıyıl 2 + 0 2,0 3,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi yüz yüze
Dersin Koordinatörü Doç. Dr. Şule AY
Dersi Verenler Doç. Dr. Taner ATMACA
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Sınıf Yönetimi ile ilgili temel kavramlar ve beceriler hakkında bilgi sahibi olmak
Dersin İçeriği Bu dersin içeriği etkili bir eğitim-öğretim faaliyeti yürütebilmek için sınıf organizasyonunu sağlayarak sınıf içi iletişimin oluşmasını sağlamayı ve istenmeyen davranışların ortadan kaldırılması için gerekli bilgi ve yeterliliğe sahip olmayı içermektedir.
Ders Öğrenme Kazanımları - Sınıf yönetimine ilişkin kavram, terim, olgu ve soyutlamaları açıklar.
- Sınıf yönetim yaklaşımlarını çözümler.
- Öğrenme kuramlarının sınıf yönetim sistemi üzerindeki etkisini irdeler.
- Sınıf yönetiminin boyutlara ilişkin kuramsal yapıyı sorunlarla ilişkilendirir.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta dersin tanıtılması Ders Saati
2. Hafta Temel Kavramlar Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları
3. Hafta Sınıf Yönetimi Kapsamı Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma
4. Hafta Sınıf Yönetimi Alanyazını Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma
5. Hafta Sınıf Yönetimi Becerileri Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları
6. Hafta Sınıf Yönetimi Model ve Yaklaşımları Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma
7. Hafta Ara sınav
8. Hafta Sınıf Yönetimi ve Zaman Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma
9. Hafta Sınıf Yönetimi ve Ortam Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma
10. Hafta Sınıf Yönetimi Stratejileri Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma
11. Hafta Sınıf Yönetim ve Disiplin Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma
12. Hafta Sınıf Yönetimi ve Özel Gereksinimli Öğrenciler Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma
13. Hafta Sınıf Yönetimi ve Özel Gereksinimli Öğrenciler Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları
14. Hafta Final Ders Saati
Kaynaklar
Aydın, A. Sınıf Yönetimi. Ankara: Tek Ağaç Eylül Yayıncılık, 2007.
Cangelosi, J. S. Classroom Management Strategies. Newyork: John Wiley&Sons. İnc., 2000.
Glasser, W. Okulda Kaliteli Eğitim (Çev. Ulaş Kaplan). İstanbul: Beyaz Yayınları, 1999.
Jones, F. V. and L.S. Jones. Comprehensive Classroom Management. Newyork: Boston: Allyn and Bacon Inc., 1998.
Başar, H. Sınıf Yönetimi. Ankara: Anı yayıncılık, 2003.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 Ölçme Yöntemi
PY7 5 5 4 5 5 -
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 10 3 30
Araştırma 3 2,5 7,5
Diğer Faaliyetler 1 3 3
Ders Saati 1 2,5 2,5
Ara Sınav 1 1 10,5 10,5
Ödev 1 1 3 3
Final 1 20 20
Toplam İş Yükü 76,5
Dersin AKTS Kredisi 3,0