| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları 1 | FBÖ303 | 5. Yarıyıl | 1 + 2 | 2,0 | 4,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | yüzyüze eğitim |
| Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi Azize DİGİLLİ BARAN |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi Azize DİGİLLİ BARAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bilimsel süreç becerilerini geliştirmek, bilimsel düşünme metodunun geliştirilmesine fırsat sağlamak. Problem çözme becerilerinin geliştirilmesi için uygun ortamı oluşturmak. Anlamlı öğrenmeyi sağlamak amacıyla teorik bilgilerin desteklenmesini sağlamak. Fen Dersine karşı olumlu tutum ve anlayışların oluşmasını ve bunların korunmasını sağlamak. Ayrıca, öğrencide özgüven ve iletişim becerilerini geliştirmek. |
| Dersin İçeriği | Fen eğitiminde laboratuarın önemi ve amacı, Bilimsel yöntem ve bilimsel süreç becerileri, Deney çalışma yaprakları ve deney raporu, Laboratuarda ölçme ve değerlendirme. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Fen Eğitiminde laboratuarın önemini ve amacını kavrar - Nesneleri ve olayları duyu organlarını veya gözlem araç-gereçlerini kullanarak gözlemler - Gözlem için uygun ve gerekli araç gereci seçip bunları beceriyle kullanır - Verilen bir olaydaki bağımsız değişkenin bağımlı değişken üzerindeki etkisini belirlemek için denenebilir bir hipotez kurar - Gözlem sonucu kurduğu hipotezi sınamaya yönelik deney yapar - Tasarladığı deney için uygun ve gerekli araç gereci seçip bunları beceriyle kullanır - Olmuş olayların sebepleri hakkında gözlem ve deneye dayanarak açıklamalar yapar - Gözlem, çıkarım veya deneylere dayanarak geleceğe yönelik olası sonuçlar hakkında fikir öne sürer - Laboratuarda kullanılan cetvel, termometre, tartı aleti ve zaman ölçer gibi ölçme araçlarını tanır ve kullanır - Gözlem ve ölçüm sonucunda elde edilen verileri derleyip işleyerek kaydeder - Deney sonucunda elde edilen verileri ve oluşturulan modeli yorumlayarak kavramlar arası ilişkilere ulaşır |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Fen eğitiminde laboratuvarın önemi Laboratuvarda kullanılan Güvenlik Sembolleri | Araştırma Ders Saati Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 2. Hafta | 2024 Science & Future Projesi (Daha Güçlü Toplumlar İçin Bilim) | Uygulama Ders Saati Diğer Faaliyetler Araştırma |
| 3. Hafta | Bilimsel yöntem ve bilimsel süreç becerileri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Sözel Anlatım Ders Saati Uygulama |
| 4. Hafta | Deney çeşitleri, deney tasarlama ve deney raporu yazma | Görsel Sunum Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Araştırma Ders Saati |
| 5. Hafta | Deney çalışma yaprakları ve deney raporlama | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum Uygulama Ders Saati Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 6. Hafta | Deney çalışma yaprakları ve deney raporlama | Görsel Sunum Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler |
| 7. Hafta | Deney çalışma yaprakları ve deney raporlama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati Görsel Sunum Diğer Faaliyetler Uygulama Araştırma Sözel Anlatım |
| 8. Hafta | Deney çalışma yaprakları ve deney raporlama | Görsel Sunum Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler Uygulama Sözel Anlatım Araştırma |
| 9. Hafta | Seçilen bir öğrenme çıktısına yönelik deney tasarlama | Sözel Anlatım Araştırma Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler |
| 10. Hafta | Deney çalışma yaprakları ve deney raporlama | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Sözel Anlatım Görsel Sunum Diğer Faaliyetler Uygulama |
| 11. Hafta | Deney çalışma yaprakları ve deney raporlama | Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Görsel Sunum Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım |
| 12. Hafta | Deney çalışma yaprakları ve deney raporlama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Sözel Anlatım Görsel Sunum Diğer Faaliyetler Uygulama Ders Saati |
| 13. Hafta | Deney çalışma yaprakları ve deney raporlama | Görsel Sunum Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler Araştırma Sözel Anlatım |
| 14. Hafta | Genel Değerlendirme | Ders Saati Diğer Faaliyetler Araştırma Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| Muhtelif kaynaklardan derlenen deneyler |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 | DK10 | DK11 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 40 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40 |
| PY3 | 3 | 5 | 4 | 1 | 5 | 4 | 1 | 5 | 4 | 1 | 2 | 5 | 40 |
| PY4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 5 | 40 |
| PY9 | 3 | 3 | 5 | 2 | 5 | 2 | 1 | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 | 40 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Araştırma | 1 | 4 | 4 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü | 102 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
