Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Çocuk Edebiyatı 2 | SNZ206 | 4. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
Ön Koşullar | Yok |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Ders |
Dersin Verilişi | Yüz yüze |
Dersin Koordinatörü |
Prof. Dr. Fatih Çetin ÇETİNKAYA |
Dersi Verenler |
Arş. Gör. Behlül Bilal SEZER |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | Bu dersin amacı çocuk edebiyatının çocuk gelişimi açısından önemini, çocuk edebiyatı türlerini, Türk edebiyatının çocuklar için ortaya koyduğu eserlerini incelemek ve araştırmakla ilgili yeterlilikleri kazandırmaktır. |
Dersin İçeriği | Resimli çocuk kitapları; çocuk kitaplarında bulunması gereken temel özellikler; çocuk kitaplarını inceleme ve değerlendirme kriterleri; fantastik eserler; biyografi, hikâye edici ve bilgilendirici metinler; seri kitaplar; çocuk dergileri ve dünya çocuk edebiyatının gelişmesi; dijital çocuk edebiyatı ürünleri; çocuk edebiyatı ürünleri ve yapay zeka ilişkisi; dünya çocuk edebiyatının gelişimi; çocuk edebiyatı eserlerini sınıf içi kullanma uygulamaları; hikâye edici ve bilgilendirici metin işleme süreci. |
Ders Öğrenme Kazanımları |
- Çocuk edebiyatının temel özelliklerini tanıyabilecek ve bu eserlerin çocukların gelişimine katkılarını açıklayabileceksiniz. - Çocuk edebiyatı türlerini ve önemli yazarlarını tanıyabilecek, bu eserleri eğitim süreçlerinde etkili bir şekilde kullanabileceksiniz. - Çocuklar için uygun edebi eserleri seçme ve değerlendirme becerisi kazanacaksınız. |
Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
---|---|---|
1. Hafta | Çocuk Edebiyatına Giriş | Görsel Sunum Sözel Anlatım Uygulama Diğer Faaliyetler Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Ders Saati |
2. Hafta | Çocuk Edebiyatının Tarihsel Gelişimi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler Uygulama Ders Saati Görsel Sunum |
3. Hafta | Çocuk Edebiyatı Türleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Görsel Sunum Sözel Anlatım Uygulama Diğer Faaliyetler Ders Saati |
4. Hafta | Çocuk Edebiyatında Dil Gelişimi | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Uygulama Ders Saati |
5. Hafta | Duygusal Gelişim ve Çocuk Edebiyatı | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum Uygulama |
6. Hafta | Resimli Kitaplar ve Grafik Romanlar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum Uygulama Ders Saati |
7. Hafta | Masallar ve Mitler | Sözel Anlatım Görsel Sunum Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler Araştırma |
8. Hafta | Vize Sınavı | Görsel Sunum Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati Uygulama |
9. Hafta | Çocuk Edebiyatı Yazarları ve Örnek Eserler | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler Uygulama Görsel Sunum Sözel Anlatım |
10. Hafta | Çocuk Edebiyatında Temalar ve Değerler | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Araştırma Görsel Sunum Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati Uygulama |
11. Hafta | Çocuk Edebiyatının Eğitimde Kullanımı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Ders Saati Uygulama Diğer Faaliyetler Araştırma Görsel Sunum |
12. Hafta | Çocuklara Kitap Seçimi ve Değerlendirme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum Ders Saati Uygulama |
13. Hafta | Çocuk Edebiyatında Kültürel Çeşitlilik | Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Ders Saati Uygulama Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Görsel Sunum |
14. Hafta | Final Sınavı | Sözel Anlatım Uygulama Ders Saati Araştırma Görsel Sunum Diğer Faaliyetler Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
Nikolajeva, M. (2005). Aesthetic Approaches to Children's Literature: An Introduction. Lanham: Scarecrow Press. |
Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | Ölçme Yöntemi |
---|---|---|---|---|---|
PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY3 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY7 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY8 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY9 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY10 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY11 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
PY12 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY13 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY14 | 1 | 2 | 1 | 1 | - |
PY15 | 4 | 4 | 4 | 4 | - |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
---|---|---|---|---|---|---|
Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Saati | 9 | 4 | 36 |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 4 | 4 | 16 |
Toplam İş Yükü | 52 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 2,0 |