| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çocuk Edebiyatı 2 | SNZ206 | 4. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Prof. Dr. Fatih Çetin ÇETİNKAYA |
| Dersi Veren(ler) |
Arş. Gör. Behlül Bilal SEZER |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı çocuk edebiyatının çocuk gelişimi açısından önemini, çocuk edebiyatı türlerini, Türk edebiyatının çocuklar için ortaya koyduğu eserlerini incelemek ve araştırmakla ilgili yeterlilikleri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Resimli çocuk kitapları; çocuk kitaplarında bulunması gereken temel özellikler; çocuk kitaplarını inceleme ve değerlendirme kriterleri; fantastik eserler; biyografi, hikâye edici ve bilgilendirici metinler; seri kitaplar; çocuk dergileri ve dünya çocuk edebiyatının gelişmesi; dijital çocuk edebiyatı ürünleri; çocuk edebiyatı ürünleri ve yapay zeka ilişkisi; dünya çocuk edebiyatının gelişimi; çocuk edebiyatı eserlerini sınıf içi kullanma uygulamaları; hikâye edici ve bilgilendirici metin işleme süreci. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Çocuk edebiyatının temel özelliklerini tanıyabilecek ve bu eserlerin çocukların gelişimine katkılarını açıklayabileceksiniz. - Çocuk edebiyatı türlerini ve önemli yazarlarını tanıyabilecek, bu eserleri eğitim süreçlerinde etkili bir şekilde kullanabileceksiniz. - Çocuklar için uygun edebi eserleri seçme ve değerlendirme becerisi kazanacaksınız. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Çocuk Edebiyatına Giriş | Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Uygulama |
| 2. Hafta | Çocuk Edebiyatının Tarihsel Gelişimi | Görsel Sunum Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım |
| 3. Hafta | Çocuk Edebiyatı Türleri | Araştırma Diğer Faaliyetler Görsel Sunum Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım |
| 4. Hafta | Çocuk Edebiyatında Dil Gelişimi | Sözel Anlatım Görsel Sunum Ders Saati Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Uygulama Diğer Faaliyetler |
| 5. Hafta | Duygusal Gelişim ve Çocuk Edebiyatı | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma |
| 6. Hafta | Resimli Kitaplar ve Grafik Romanlar | Diğer Faaliyetler Görsel Sunum Sözel Anlatım Ders Saati Uygulama Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 7. Hafta | Masallar ve Mitler | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Görsel Sunum |
| 8. Hafta | Vize Sınavı | Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 9. Hafta | Çocuk Edebiyatı Yazarları ve Örnek Eserler | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum Uygulama Araştırma |
| 10. Hafta | Çocuk Edebiyatında Temalar ve Değerler | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler Uygulama Görsel Sunum Araştırma |
| 11. Hafta | Çocuk Edebiyatının Eğitimde Kullanımı | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler Görsel Sunum Araştırma Uygulama |
| 12. Hafta | Çocuklara Kitap Seçimi ve Değerlendirme | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Uygulama Araştırma |
| 13. Hafta | Çocuk Edebiyatında Kültürel Çeşitlilik | Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Uygulama Ders Saati Görsel Sunum Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 14. Hafta | Final Sınavı | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Görsel Sunum |
| Nikolajeva, M. (2005). Aesthetic Approaches to Children's Literature: An Introduction. Lanham: Scarecrow Press. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY3 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY7 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY8 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY9 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY10 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY11 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY12 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY13 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY14 | 1 | 2 | 1 | 1 | - |
| PY15 | 4 | 4 | 4 | 4 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 9 | 4 | 36 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 4 | 4 | 16 |
| Toplam İş Yükü | 52 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
