| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Fen Bilimleri Lab. Uygulamaları | SNZ203 | 3. Yarıyıl | 0 + 2 | 1,0 | 3,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi Tuğba ECEVİT |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi Tuğba ECEVİT |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders, sınıf öğretmeni adaylarına 3. ve 4. sınıf fen konularına ilişkin basit ve ucuz malzemelerle deney ve etkinlikler planlama ve uygulama becerilerini geliştirmeyi ve öğretmen adaylarında etkinliğinin ne olduğundan çok nasıl yapıldığının önemine ilişkin farkındalık geliştirmeyi amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Ders İçeriği: Dersin odak noktası, sınıf öğretmeni adaylarının fen laboratuvar ortamında bilimsel süreç ve soru sorma-sorgulama becerilerini geliştirmektir. Her hafta farklı bir fen konusu ele alınarak, öğretmen adayları basit ve ekonomik materyallerle kendi deneylerini tasarlar ve uygular. Bu süreçte: Bilimsel Süreç Becerileri: Öğretmen adayları, deney tasarlarken hipotez kurma, gözlem yapma, veri toplama, analiz etme ve sonuç çıkarma gibi temel bilimsel süreç becerilerini aktif olarak kullanırlar. Soru Sorma ve Sorgulama: Ders içeriği, adayların soru sorma ve sorgulama yeteneklerini geliştirmeyi amaçlar. Bu becerilerle, öğrencilerde eleştirel düşünme ve araştırma isteği uyandıracak sorular sormayı öğrenirler. Öğrenci Merkezli Etkinlikler: Etkinlikler, öğretmen adaylarının kendi becerilerini geliştirmenin yanı sıra bu becerileri ilerde öğrencilerinde nasıl geliştirebileceklerine dair bilgi ve uygulama imkânı sağlar. Bu içeriğin sonunda öğretmen adayları, hem kendi öğrenme süreçlerini değerlendirebilir hem de öğrencilere yönelik etkili fen etkinlikleri planlama becerisini kazanır. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Öğretmen adayları, deney tasarlarken hipotez kurma, gözlem yapma, veri toplama, analiz etme ve sonuç çıkarma gibi temel bilimsel süreç becerilerini aktif olarak kullanırlar. - Ders içeriği, adayların soru sorma ve sorgulama yeteneklerini geliştirmeyi amaçlar. Bu becerilerle, öğrencilerde eleştirel düşünme ve araştırma isteği uyandıracak sorular sormayı öğrenirler. - öğretmen adaylarının kendi becerilerini geliştirmenin yanı sıra bu becerileri ilerde öğrencilerinde nasıl geliştirebileceklerine dair bilgi ve uygulama imkânı sağlar. - öğretmen adayları, hem kendi öğrenme süreçlerini değerlendirebilir hem de öğrencilere yönelik etkili fen etkinlikleri planlama becerisini kazanır. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Fen bilimleri eğitiminde laboratuvar amacı ve önemi, güvenlik | Araştırma Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Uygulama Ders Saati |
| 2. Hafta | Bilimsel yöntem ve bilimsel süreç becerilerinin kazandırılması Araştırılabilir soru sorma becerisi | Ders Saati Araştırma Uygulama Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 3. Hafta | Basit ve ucuz malzemelerle yapılacak deney örnekleri, Etkinliğin ne olduğundan çok nasıl yapıldığının önemi, Deney tasarlamaya hazırlık | Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma |
| 4. Hafta | Fiziksel Olaylar Konu Alanı Ölçmeye yönelik deneyler, Kuvvet ve Hareket deneyleri | Uygulama Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Ders Saati |
| 5. Hafta | Fiziksel Olaylar Konu Alanı , Elektrik ve manyetizma deneyleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Ders Saati Uygulama |
| 6. Hafta | Fiziksel Olaylar Konu Alanı, Işık ve ses deneyleri | Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma |
| 7. Hafta | Dünya ve Evren Konu Alanı | Uygulama Ders Saati Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 8. Hafta | Vize | |
| 9. Hafta | Dünya ve Evren Konu Alanı | Uygulama Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma |
| 10. Hafta | Madde ve Doğası Konu Alanı, Maddenin özellikleri ve yapısı ile ilgili deneyler, Maddenin halleri ve hal değişimi ile ilgili deneyler | Ders Saati Araştırma Uygulama Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 11. Hafta | Madde ve Doğası Konu Alanı, Mutfakta bilim ile ilgili deneyler | Sözel Anlatım Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Uygulama |
| 12. Hafta | Madde ve Doğası Konu Alanı, Fiziksel ve kimyasal tepkime ile ilgili deneyler | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Uygulama |
| 13. Hafta | Canlılar ve yaşam konu alanı | Uygulama Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati |
| 14. Hafta | Canlılar ve yaşam konu alanı | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Araştırma Uygulama |
| Gündelik eşyalarla basit fen deneyleri https://www.dr.com.tr/Kitap/Gundelik-Esyalarla-Basit-Fen-Deneyleri/Cocuk-Ve-Genclik/Okul-Cagi-6-10-Yas/Cocuk-Bilim/urunno=0000000218063 Etkileyici Kimya Deneyleri https://www.dr.com.tr/Kitap/Sihirli-Bilim-Etkileyici-Kimya-Deneyleri/Bilim/Tubitak-Kitaplari/urunno=0000000703230 Şaşırtıcı Ses Deneyleri https://www.dr.com.tr/Kitap/Sasirtici-Ses-Deneyleri-Sihirli-Bilim/Cocuk-ve-Genclik/Okul-Cagi-6-10-Yas/Cocuk-Bilim/urunno=0001847494001 Çarpıcı Elektrik ve Manyetizma Deneyleri https://www.dr.com.tr/Kitap/Carpici-Elektrik-ve-Manyetizma-Deneyleri-Sihirli-Bilim/Cocuk-ve-Genclik/Okul-Cagi-6-10-Yas/Cocuk-Bilim/urunno=0001847493001 Çocuğun dünyasında bilim, Tubitak bilim kitapları, https://www.dr.com.tr/Kitap/Cocugun-Dunyasinda-Bilim/Olga-S-Jarrett/Bilim/Tubitak-Kitaplari/urunno=0000000455539 |
| Okul öncesi eğitiminde ve ilkokulda STEM, Nobel yayınevi, Çeviri Editörleri: Prof. Dr. Semra ERKAN, https://www.nobelyayin.com/okul-oncesi-egitimde-ve-ilkokulda-stem-stem-in-the-primary-curriculum_18663.html Her güne bir deney, https://www.dr.com.tr/Kitap/Her-Gune-Bir-Deney/Cocuk-Ve-Genclik/Okul-Cagi-6-10-Yas/Cocuk-Bilim/urunno=0000000565840 100 bilimsel deney, Tubitak Popüler Bilim Kitapları https://www.dr.com.tr/Kitap/100-Bilimsel-Deney/G-Andrews/Cocuk-ve-Genclik/Okul-Cagi-6-10-Yas/Cocuk-Bilim/urunno=0000000343851 Bilim Kütüphanem 150 Fantastik Deney https://www.dr.com.tr/Kitap/Bilim-Kutuphanem-150-Fantastik-Deney/Cocuk-Ve-Genclik/Okul-Cagi-6-10-Yas/Cocuk-Bilim/urunno=0000000352736 Deneylerle Bilim 1. Kitap Tubitak Bilim Kitapları Deneylerle Bilim 2. Kitap Tubitak Bilim Kitapları Deneylerle Bilim 3. Kitap Tubitak Bilim Kitapları |
| Doküman | etkinlik rapor formatı |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| PY2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| PY3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| PY4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| PY5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| PY6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| PY7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| PY8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| PY9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | - |
| PY11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY14 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | - |
| PY15 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 1 | 10 | 10 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 2 | 7 | 14 |
| Araştırma | 1 | 22 | 22 |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 21 | 21 |
| Sözel Anlatım | 1 | 1,5 | 1,5 |
| Görsel Sunum | 2 | 3 | 6 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
