| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Spor Bilimlerine Giriş | ATE101 | 1. Yarıyıl | 2 + 0 | 5,0 | 5,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz-Yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi Emre TÜREGÜN |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi Emre TÜREGÜN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Hareket Eğitimi ve çocukların gelişim hakkında bilgi edinmek ,yaş gruplarının temel özelliklerini bilmek, hangi yaş grubuna hangi aktivitenin yaptırılacağını öğrenmek ve uygulayabilmek |
| Dersin İçeriği | Hareket Eğitimi Kavramları, gelişim dönemleri, bireysel farklılıklar, hareket modelleri, motor öğrenme, motor gelişim, hareket eğitiminde kullanılan materyaller, Hareket eğitiminde kullanılan öğretim yöntemleri, hareket eğitimi aktiviteleri ve programlama. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Beden eğitimi ve sporda temel kavramları açıklar - Hareket Eğitimi ve Çocukların gelişimi hakkında bilgi edinmek. - Yaş gruplarının temel özelliklerini bilmek. Hangi yaş grubuna hangi aktivitenin yaptırılacağını öğrenmek. - Eğitim ve öğretimde beden eğitimi ve sporun önemini ayırt eder. - Beden eğitimi ve sporun amaçlarını açıklar - Hareket Eğitimi Uygulamalarını yapabilmek - Çocuklarla iyi ve etkili iletişim kurabilmek - Felsefesi ve diğer bilimlerle ilişkilendirir - Beden eğitimi ve sporda meslek alanlarının geleceğini tartışır. - Hareket eğitiminin amacı ve işlevlerini tanımlar. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Sporun sosyal bilimlerle ilişkisi | |
| 1. Hafta | Hareket Eğitiminin Kavramları | |
| 2. Hafta | Çocuklarda Motor Gelişim Dönemleri | |
| 2. Hafta | Engelliler için spor | |
| 3. Hafta | Spor bilimleri ve olimpik hareket | |
| 3. Hafta | Kazanılan Motor Yetenekler | |
| 4. Hafta | Çocuklarda Büyüme ve Gelişim Özellikleri | |
| 4. Hafta | Spor psikolojisi ve spor psikoloğunun rolü | |
| 5. Hafta | Spor yönetiminde, insan kaynaklarının planlaması | |
| 5. Hafta | Hareket, Hareketlerin Sınıflandırılması, Motor Gelişimde Gözlenebilen Hareketler | |
| 6. Hafta | Hareket Eğitimi Çalışmalarının Amacı ve Çocuğun Gelişimine Katkısı | |
| 6. Hafta | Spor bilimleri ve spor felsefesi ilişkileri | |
| 7. Hafta | Sporda doping | |
| 7. Hafta | Hareket Eğitiminde Kullanılan Materyaller ve Tasarlama | |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 8. Hafta | Ara sınav | |
| 9. Hafta | Spor bilimlerinde biyomekanik | |
| 9. Hafta | Hareket Eğitiminde Kullanılan Öğretim Yöntemleri | |
| 10. Hafta | Çocuklarda İletişim ve Grup Yönetimi | |
| 10. Hafta | Spor bilimleri ve beslenme | |
| 11. Hafta | Antrenman bilimlerinin spor bilimlerindeki yeri ve önemi | |
| 11. Hafta | Temel Hareketler | |
| 12. Hafta | Temel Hareketler | |
| 12. Hafta | Spor ve medya | |
| 13. Hafta | Spor bilimleri terminolojisi | |
| 13. Hafta | Hareket Gelişimi için Hazırlık Aktiviteleri | |
| 14. Hafta | Hareket Gelişimi için Hazırlık Aktiviteleri | |
| 14. Hafta | Multidisipliner bir bilim | |
| 15. Hafta | Spor bilimlerinde performans analizi | |
| 15. Hafta | Final Sınavı | |
| 16. Hafta | Final sınavı |
| “Beden Eğitimi Ve Spor Bilimlerine Giriş” Rasim Kale, Engin Erşen, Nobel Yayınevi ,Ankara,2003 |
| Beden Eğitimi ve Spor Bilimine Giriş , Ali Niyazi Ünal,Selçuk Üniversitesi Vakfı Yayınları,Konya,1998 |
| MURATLI, S. (1998). Çocuk ve Spor. İstanbul. |
| Çocuklarda Psikomotor Gelişim (2018)., ÖZBAR NURPER, Erol Ergün Basın Yayın Evi, Basım sayısı:2, ISBN:978-605-9543-16-3 |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 | DK10 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 4 | 4 |
| Ödev 1 | 2 | 5 | 10 |
| Ödev 2 | 2 | 6 | 12 |
| Final | 1 | 4 | 4 |
| Uygulama | 5 | 3 | 15 |
| Uygulama DS | 5 | 3 | 15 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü | 102 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
