Rapor Tarihi: 06.03.2026 11:25
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Türk Dili II | TDB1122 | Türkçe | Zorunlu | 2. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz-yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Türkçenin sekil bilgisini kavratıp imlâ-noktalama isaretlerinin yerinde kullanılmasını sağlamak, cümlenin ögelerini ve çesitlerini kavratmak, anlatım bozukluğu yapmadan yazma ve konusma becerisini kazandırmak, topluluk önünde sunum yapabilme ve bilimsel metinleri inceleyip not çıkarma becerisini kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Türk dilinin sekil bilgisi, cümlenin ögeleri ve cümle çesitleri, anlatım bozuklukları, imlânoktalama isaretleri, sunum, siir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalısmaları ve uygulamaları. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Türkçenin sekil yapısını bilir, imlâ-noktalama isaretlerini yerinde kullanır. |
| 2 | Türkçeyi doğru, güzel ve basarılı bir üslupla konusur, kendini ifade edebilme yeteneğini gelistirir. |
| 3 | Topluluk önünde sunum yapabilme becerisine sahip olur, bilgi ve düsüncelerini baskalarının anlayabileceği düzeyde ifade edebilir, etkili iletisimi kullanır. |
| 4 | Sözlük ve yazım kılavuzu kullanma alıskanlığına sahip olur. |
| 5 | Yazacağı akademik tezlerde (lisans, yüksek lisans ve doktora) Türk dilini tez yazım kuralları çerçevesinde kullanır. |
| 6 | Edebî ve bilimsel metinleri inceleyip not çıkarma becerisi kazanır. |
| 7 | Deyim ve atasözlerini tanır ve bu kalıp ifadeleri sözlü-yazılı anlatımda kullanır |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Düzeltme isareti, uzun ünlü, “de-ki-ile”nin yazımı, ek fiilin yazımı, mastarlara gelen eklerin yazılısı, fiil çekimi ile ilgili yazılıslar, soru ekinin yazılısı, ünsüzlerin nitelikleri, ünlü daralması, ünlü düsmesi, ünsüz uyumu, ünsüz türemesi, sayıların yazılısı, kısaltmaların yazılısı, büyük harflerin kullanıldığı yerler. | |
| 2. Hafta | Birlesik kelimelerin yazılısı, pekistirmeli sözlerin yazılısı, ikilemelerin yazılısı, deyimlerin yazılısı, alıntı kelimelerin yazılısı, yabancı özel adların yazılısı; Türkçede anlamları birbirine karıstırılan ve yazılısında güçlük çekilen bazı kelimeler; uygulamalar. | |
| 3. Hafta | Nokta, virgül, noktalı virgül, iki nokta, üç nokta, soru isareti, ünlem isareti, kısa çizgi | |
| 4. Hafta | Uzun çizgi, eğik çizgi, ters eğik çizgi, tırnak isareti, tektırnak isareti, denden isareti, yay ayraç, köseli ayraç, kesme isareti ve uygulamalar | |
| 5. Hafta | Sözlü anlatımın temel ilkeleri, sözlü anlatım türleri (konferans, açık oturum, sempozyum, seminer vb.) | |
| 6. Hafta | Metin nedir? Edebî metnin özellikleri ve türleri | |
| 7. Hafta | Öğretici metinlerin özellikleri, kisisel hayatı konu alan öğretici metinler, gazete çevresinde gelisen öğretici metinler | |
| 8. Hafta | Dilekçe yazarken uyulacak kurallar, kaynakça yazımı (metin içi-dipnotlu sistem) | |
| 9. Hafta | ARA SINAV | |
| 10. Hafta | Gerçek anlam, yan anlam, mecaz anlam, terim anlam, es-yakın anlam, zıt anlamlı sözcükler, es sesli sözcükler, genel ve özel anlamlı sözcükler, somut ve soyut anlamlı sözcükler, nitel ve nicel anlamlı sözcükler, argo sözcükler, yansıma sözcükler, ikilemeler, deyimler, atasözleri | |
| 11. Hafta | Olumlu-olumsuz cümle, soru cümlesi, emir cümlesi, ünlem cümlesi, diğer yargıları içeren cümleler, sart cümlesi, amaç cümlesi, neden-sonuç cümlesi, üslup cümlesi, içerik cümlesi, öznel anlatım, nesnel anlatım, düz anlatım, dolaylı anlatım; paragrafın yapısı ve içeriği | |
| 12. Hafta | Đsim, Fiil, Zarf, Sıfat, Zamir, Edat | |
| 13. Hafta | Cümlenin ögeleri ve cümle çesitleri | |
| 14. Hafta | Anlamla ilgili anlatım bozuklukları, dil bilgisiyle ilgili anlatım bozuklukları, ses ve ahenk kusurları |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 10 | Etik değerlere uyarak kalite yönetimini işletmelerde uygulamak ve girişimde bulunabilmek | ✔ | |||||
| 11 | Bilişim teknolojileri ile etkili iletişim kurmak ve mesleki bilgilerini geliştirmek | ✔ | |||||
| 12 | Yabancı dildeki mesleki dokümanları anlamak | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY10 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY11 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY12 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 8 | 8 |
| Final | 1 | 15 | 15 | |
| Toplam İş Yükü | 51 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||