| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Dilde Psikolojik Yansitimlar | TRE632 | 3 + 0 | 3,0 | 6,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Yahya AYDIN Dr. Öğr. Üyesi Özlem ŞAHİN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, dil ile bireyin psikolojik süreçleri arasındaki ilişkiyi incelemek ve dilin bireyin düşünce yapısını, duygusal durumlarını ve bilinçaltı yansımalarını nasıl etkilediğini analiz etmektir. Ayrıca, dil öğretiminde psikolojik unsurların nasıl kullanılabileceğine dair strateji ve tekniklerin geliştirilmesi hedeflenmektedir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders kültürel değerlerle toplum ilişkisini ortaya koymak, kültürel değerlerin kişi ve toplumdaki etkilerini tespit etmek, psikolojik sorunların çözümlenmesinde dil zenginliğinin önemi ve gücünü kavratmak, Türkçe eğitiminde psikolojik yansıtmaların dengelenmesi sürecinde kültür ve edebiyat metinlerinin rolü ve işlenişi konularında bilgi ve beceri sahibi olmayı amaçlar. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Öğrenci, dil ile bireyin psikolojik süreçleri arasındaki ilişkiyi analiz eder. - Öğrenci, dilde psikolojik yansıtma tekniklerini tanır ve dil öğretiminde bu teknikleri kullanır. - Öğrenci, dil öğretiminde psikolojik etkenlerin rolünü değerlendirir ve uygulama stratejileri geliştirir. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dil ve Psikoloji Arasındaki İlişkiye Giriş | Araştırma Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler |
| 2. Hafta | Dil, Düşünce ve Duygu İlişkisi | Sözel Anlatım Araştırma Diğer Faaliyetler |
| 3. Hafta | Bilinçaltı ve Dil: Freudyen Perspektif | Araştırma Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler |
| 4. Hafta | Psikolojik Durumların Dile Yansıması | Diğer Faaliyetler Araştırma Sözel Anlatım |
| 5. Hafta | Dilde Savunma Mekanizmaları ve İfade Biçimleri | Araştırma Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler |
| 6. Hafta | Travma ve Dil: Psikolojik Travmaların Dil Üzerindeki Etkisi | Diğer Faaliyetler Araştırma Sözel Anlatım |
| 7. Hafta | Anksiyete, Stres ve Dil Kullanımı | Sözel Anlatım Araştırma Diğer Faaliyetler |
| 8. Hafta | Psikolojik Yansıtma Teknikleri: Metafor ve Semboller | Sözel Anlatım Araştırma Diğer Faaliyetler |
| 9. Hafta | İletişimde Empati ve Psikolojik Algı | Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler Araştırma |
| 10. Hafta | Dil Öğretiminde Psikolojik Etkenler ve Motivasyon | Araştırma Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler |
| 11. Hafta | Öğrenme Stilleri ve Psikolojik Eğilimler | Araştırma Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler |
| 12. Hafta | Dilin Bireysel Kimlik Üzerindeki Etkileri | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Araştırma |
| 13. Hafta | Dil ve Psikolojik Sağlık: Dilin Terapötik Kullanımı | Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım |
| 14. Hafta | Genel Değerlendirme ve Proje Sunumları | Araştırma Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler Görsel Sunum Uygulama |
| Freud, S. (2018). Psikanaliz ve Dil. İstanbul: Metis Yayınları. |
| Vygotsky, L. S. (2019). Düşünce ve Dil. Ankara: İmge Kitabevi Yayınları. |
| Demir, C. (2020). Dil ve Psikoloji: Eğitimde Psikolojik Etkiler. İzmir: Nobel Yayınları. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 4 | 5 | - |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 5 | - |
| PY4 | 3 | 3 | 5 | 2 | - |
| PY6 | 5 | 5 | 4 | 5 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 3 | 1 | 3 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 3 | 1 | 3 |
| Ara Sınav 2 | 14 | 1 | 14 |
| Ödev 1 | 14 | 2 | 28 |
| Ödev 2 | 14 | 2 | 28 |
| Final | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama | 7 | 1 | 7 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü | 153 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6,0 | ||
